【课堂新坐标】2017高考语文（江苏专版）二轮复习与策略训练： 高考第5大题 散文阅读专题卷2.docVIP

散文阅读专题卷(二) (建议用时：40分钟)一、(2016·扬州模拟)阅读下面的作品完成1～4题。(20分)菩提本无树熊召政①五祖寺在黄梅东山上虽然其规制比之省城归元寺、当阳玉泉寺略欠恢宏。但其在中国佛教史上的地位不要说放在湖北省就是放诸全国来考量也是不可替代的。大家都知道佛教传自印度。但自从禅宗产生后佛教才算实现了中国本土化。这个过程经历了数百年尽管曲折但最终找到了出路。这种皈依是双向的因此也是有趣的。禅僧们依汉土的文化习惯称自家门派的开创者为祖。依其传承的谱系则初祖达摩来自西土印度而二祖慧可、三祖僧璨、四祖道信、五祖弘忍则都是大别山人。前二位在山北后二位在山南。我的家乡在大别山主峰之下我每以此为骄傲。但人们往往只知道大别山是红色革命根据地是一支英雄的山。却不了解它同时也是一座拈花示笑、见鸟忘机的佛国禅峰不但产生了四位禅宗领袖而且还培植了个性鲜明的中国式的宗教智慧与情怀。慧可、僧璨、道信与弘忍四位禅宗的道场分别在太湖的司空山、潜观其风树从容、丹青开于空际的景象；听其泉流漱石、钟磬飞而远闻的韵致我的心难免不生出淡淡的出尘之思。老实说这四处祖庭东山的风景不算最好。禅是静谧的、安宁的它的生机如枝头开放的鲜花虽然灿烂却无声无息。东山喧闹了一些过多的俗声使满月莲花境界稍受影响也侵扰了诸佛的庄严。但是专程前来拜谒的旅人若有参透了般若智慧的禅风禅骨一定能够剔去嚣杂在寺中曲折的廊庑间以及生着青苔的石阶上听到一千三百多年前那个⑥这个舂米的和尚释名慧能他目不识丁曾被五祖弘忍称作“獦狚”这含了一点点贬损的意思。慧能千里迢迢到五祖寺来本意是探究佛法但他只能到厨房做苦力。三年后他却因这首偈得到了弘忍的完全肯定把象征着禅宗正脉的袈裟传给了他。在湖北这片土地上有两件事在历史中都具有典型的意义。一是刘备看中二十七岁的诸葛亮拔擢为“军师”；二是弘忍看中慧能让其成为接班人。若按各自当时的情况看刘备麾下不但有关羽、张飞与赵云还有无论是用世间法还是用山中法看待五祖寺都会感受到它的卓尔不群。我个人认为政治领域中诸葛亮的《隆中对》佛教领域中慧能的《菩提偈》都具有石破天惊的意义。慧能之前的五祖规定了禅宗的方向但尚未让禅宗走向民间。让佛教走向大众用智慧启迪人心慧能是第一人。凡是智慧的必是大众愉悦的；凡是众生愉悦的必是简便的。有《六祖坛经》传世的慧能早成了令人景仰的智慧大师。弘忍毕生做了很多功德然而他最大的功德莫过于发现了慧能。从二十世纪九十年代我多次到五祖寺参谒。前不久我再次去到那里。在五祖传衣钵处新盖了一座祖师殿。殿角有一棵参天古树。导游小姐说那是菩提树。一位年轻的游客茫然地问：“不是说‘菩提本无树’吗？怎么会有这么大的树呢？”导游小姐不知如何回答只是微笑着。我看到这一幕忖道：若在一千多年前的唐代这样的对话便是禅家活泼泼的机锋了。(有删改)4分)【解析】　本题考查理解文中重要句子的含意的能力。解答本题可以从修辞手法、词语运用、分析句子、理解文章几个方面考虑观”是视觉听”则是听觉从视听两个角度分别描写峰头秀美的风景和独特的风貌。“我的心难免不生出淡淡的出尘之思”表达了作者的向往之意、喜爱之情。【答案】　从视觉和听觉两个角度(2分)描写了大别山中的四座峰头秀美的风景和独特的风貌(1分)表达了作者的无限向往之情。(1分)解释下列两句话在文中的4分)(1)这种皈依是双向的因此也是有趣的。(2分)(2)无论是用世间法还是用山中法看待五祖寺，都会感受到它的卓尔不群。(2分)【解析】　本题考查理解文中重要句子的含意的能力。由第②段“大家都知道佛教传自印度。但自从禅宗产生后佛教才算实现了中国本土化”可知这种皈依是双向的”是指禅宗既包含了印度文化又包含了中国本土文化；“因此也是有趣的”是指值得研究。“五祖寺”在“世间”和“山中”各代指世俗人间和佛教卓尔不群”意为优秀卓越。【答案】　(1)禅宗既包含了印度文化又包含了中国本土文化值得研究。(2分)(2)无论是从世俗看还是从佛教看五祖2分)简析第⑦段写刘备请诸葛亮出山和弘忍看中慧能的作用。(6分)【解析】　本题考查分析文章结构把握文章思路的能力。解答这类问题应从内容和结构两方面回答。内容：刘备请诸葛亮出山和弘忍看中慧能都是敢打破常规独具慧眼识别人才的典型具有历史意义。结构：引起下文为下文议论做铺垫丰富了文章的内涵。【答案】　刘备请诸葛亮出山和弘忍看中慧能都是敢于打破常规独具慧眼识别人才的典型具有历史意义同时又对现实具有启发意义丰富了文章的4分)引出了下文对五祖寺的赞美为下文的议论做了铺垫。(2分)有人认为文章最后两段可以删去这样使文章更简洁你赞同吗？请谈谈你的看法和理由。(6分)【解析】　本题考查分析文章结构把握文章思路的能力。先亮明观点不赞同再从内容和结构上分析。内容上：文末两段导游和游客的对话充满禅意菩提本无树”是我国佛教禅宗六祖慧能大师