2018年新人教版小学数学五年级上册教学计划单元计划全册教案.docx

人教版五年级数学上册全册教案目录人教版五年级数学上册教学计划1第一单元 小数的乘法5101小数乘以整数6102小数乘小数8103整数乘法运算定律推广到小数乘法10104积的近似值12105连乘、乘加、乘减14106整数乘法运算定律推广到小数乘法16第二单元小数除法18201小数除以整数（一）19202小数除以整数（二）20203小数除以整数的验算21204一个数以小除数22205商的近似数24206循环小数26207循环小数的练习28208用计算器探索规律29第三单元观察物体30301观察小药箱31302简单立体图形组合32303复杂立体图形组合33第四单元简易方程34401用字母表示数（一）35402用字母表示数（二）37403用字母表示数（三）39404解简易方程的意义40405等式性质41406解方程（一）43407解方程（二）44408解决问题46409解决问题48410稍复杂的方程（一）49411稍复杂的方程（二）51412稍复杂的方程（三）53413整理和复习（一）55414整理和复习（二）56第五单元多边形的面积57501平行四边形面积的计算58502平行四边形面积计算的练习60503三角形面积的计算62504三角形面积计算的练习64505梯形面积的计算66506组合图形面积的计算68第六单元统计与可能性70601事件发生的可能性（一）71602事件发生的可能性（二）73603事件发生的可能性（三）75604事件发生的可能性（四）76第七单元数学广角78710数学广角（一）79702数学广角（二）80703数学广角（三）81第八单元总复习82801小数乘法和除法82802观察物体和多边形的面积83803简易方程84804可能性和编码85人教版五年级数学上册教学计划一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。 小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。　　在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。 在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。　　在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。二、教学目标： 1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4．能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5．理解中位数的意义，会求数据的中位数。6．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。7．经历从实际生