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121111-第13讲第八章第01讲
第七章 简 单 判 断 (共 一 讲) 判断的种类 非模态 判 断 判断间的逻辑关系 判断间的 真假关系 判断部分的学习要领 判断的逻辑特征: 有断定 有真假 判断的形式结构:(分析能力一) (1)定义; (2)结构; (3)种类; (4)语言形式;(5)逻辑形式。 判断的逻辑性质:(分析能力二) (1)逻辑含义; (2)逻辑值; (3)逻辑关系; (4)其他。 第一节 性质判断 一、什么是性质判断 二、性质判断的种类 三、性质判断的真值 四、性质判断间的真假关系 五、主、谓项的周延性 第一节 性质判断 二、性质判断的种类 3.按质量结合分: 第一节 性质判断 四、性质判断的真值 全称肯定判断(SAP) 逻辑形式: 所有 S 是 P 逻辑含义:S类的全部对象包含于P类之中 逻辑值: 性质判断的真值表 性质判断的真值表 性质判断的逻辑方阵 例1 已知“有的同学不是足球迷”为真,判断以下命题中有多少个不能确定真假? (1)所有同学都是足球迷。 (2)所有同学都不是足球迷。 (3)有的同学是足球迷。 (4)张三不是足球迷。 (5)张三是足球迷。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 E.5个 例2 在中唐公司的中层干部中,王宜获得了由董事会颁发的特别奖。如果此断定为真,则以下哪项断定不能确定真假? (1)中唐公司的中层干部都获得了特别奖。 (2)中唐公司的中层干部都没有获得特别奖。 (3)中唐公司的中层干部中,有人获得了特别奖。 (4)中唐公司的中层干部中,有人没获得特别奖。 A.只有(1) B.只有(3)和(4) C.只有(2)和(3) D.只有(1)和(4) E.(1)、(2)和(3) 例3 某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个。当老师问他们时,他们分别这样说: 甲:“这件好事不是我做的。” 乙:“这件好事是丁做的。” 丙:“这件好事是乙做的。” 丁:“这件好事不是我做的。” 这四人中有一个人说了真话,请问是谁做了好事? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 E.不能推出 例5 甲、乙、丙和丁是同班同学。 甲说:“我班同学都是团员。” 乙说:“丁不是团员。” 丙说:“我班有人不是团员。” 丁说:“乙也不是团员。” 已知他们中只有一人说假话,则以下哪项断定是真的? A.说假话的是甲,乙不是团员 B.说假话的是乙,丙不是团员 C.说假话的是丙,丁不是团员 D.说假话的是丁,乙是团员 E.说假话的是甲,丙不是团员 例4 某律师事务所共有12名工作人员。 I.有人会使用计算机; Ⅱ.有人不会使用计算机; Ⅲ.所长不会使用计算机。 上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数? A.12人都会使用 B.仅有1人不会使用 C.12人都不会使用 D.仅有1人会使用 E.不能确定 例6 在一次对全省小煤矿的安全检查后,甲、乙、丙三个安检人员有如下结论: 甲:有小煤矿存在安全隐患。 乙:有小煤矿不存在安全隐患。 丙:大运和宏通两个小煤矿不存在安全隐患。 如果上述三个结论中只有一个正确,则以下哪项一定为真? A.大运和宏通煤矿都不存在安全隐患 B.大运和宏通煤矿都存在安全隐患 C.大运存在安全隐患,但宏通不存在安全隐患 D.大运不存在安全隐患,但宏通存在安全隐患 E.上述断定都不一定为真 第一节 性质判断 三、性质判断主、谓项的周延性 1.什么是周延性? 2.“周延”的对象和性质 3.各种性质判断主、谓项的周延情况 : 第八章 复 合 判 断 (第 2 - 1 讲) 第八章 复合判断 第一节 复合判断概述 第二节 联言判断 第三节 选言判断 第四节 假言判断 第五节 负判断 第六节 多重复合判断 第一节 复合判断概述 一、什么是复合判断 定义:包含着成份判断的判断。 并非所有的天鹅都是白色的。 如果 x 是偶数,那么 x2 也是偶数。 鲁迅不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 本案主犯或者是张三,或者是李四,或者是王五。 并非只要对外开放,就要全盘西化。 亲身参加实践,就能获得第一手材料;不亲身参加实践,就不能获得第一手材料。 第一节 复合判断概述 复合判断的一般结构 { 支判断 + 联结词 } 支判断就是包含在复合判断中的成份判断 p、q、r、s、t、…… 联结词就是联结支判断以构成复合判断的逻辑成分。 复句、分句——复合判断、简单判断 关联词语——逻辑联结词(因果、非因果) 第一节 复合判断概述 二、复合判断的真值 逻辑联结词 真值表 第一节 复合判断概述 三、复合判断的种类 联言、选言、假言、负判断 基本复合判断、多重复合判断 多重复合判断的主联结词 (实例分析) 实例分析—— 多重复
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