19、滑铁卢之战.pptVIP

文学常识——报告文学 报告文学兼有文学和新闻两种特点。 新闻的特点要求真实,文学的特点则要求艺术加工,讲究形象性、抒情性。说它是报告,因为就题材而言,它必须选择真人真事的新闻材料,迅速及时地反映生活；说它是文学，因为就表达而言，它必须用文学的表现方法，形象生动地再现生活。它是新闻与文学的结合，直接描绘现实生活中的各种典型人物和事件，敏锐地提出和回答社会生活中迫切需要解答的问题，从而引起人们的普遍关注，并启示、教育、激励和鼓舞人们更好地投入到当前的生活和工作中。? 本文由六个部分组成：? 滑铁卢的上午：写了战前拿破仑进行了壮观、热烈地检阅，及初战事双方首领等待援兵的焦急心情。 格鲁希的错误：写在决定世界历史的关键时刻，惟命是从的格鲁希死抱纸上条文，不听副司令及众将官的建议。 决定世界历史的一瞬间：评议指出格鲁希做出错误决定的一瞬间是决定世界历史的一瞬间，并写了已感到不安地格鲁希未能随机应变的及时增援皇帝。 本文由六个部分组成：? 4.滑铁卢的下午：写拿破仑命令格鲁希不惜一切代价赶紧与自己靠拢，鲁莽勇敢的内伊决心与威灵顿决一死战，可格鲁希的援兵仍未能到。 5.决战：写战场上双方部队都已精疲力竭，拿破仑误把布鲁歇尔的普军当作格鲁希的援兵，集中最后所剩的全部兵力向威灵顿的主阵地发起攻击，结果溃不成军。 6.尾声：直至普军获胜的第二天，格鲁希还一直死抱着那道追击普军的命令，在漫无目的地行军。错过了那关键一瞬间的格鲁希，导致了拿破仑的败局。? 课堂练习 一、按所给的拼音写出词语 妨ài______ 阴yù_______ pìn______马 shū_______然 疲惫不kān_______焦zhuó____ róu________皱 zhào_______唤 课堂练习 二、给加粗词语注音 岿然不动 濒于殆尽 箍桶 步履艰难 喘咻咻 厄运 目眩 忐忑不安 两鬓 殉难 三、1．主观性试题，言之成理则对。 a句写出格鲁希不听劝告，只考虑一秒钟，表现了格鲁希的鲁莽和自负。 b句写出格鲁希没有主见，惟命是从，不能随机应变。 2．格鲁希意识到自己的决定有问题，他可能丧失了救助皇帝的最好时机。 3．仍然有机会采取行动，但是优柔寡断、谨小慎微的格鲁希丧失了最后的机会。 四、1．听不出什么感情色彩。 2．我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。 3．看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。 4．后悔、不安、歉意。 5．先生，很对不起，我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一个适合进废纸篓的职业，也不是一个应该进废纸篓的名字。 尊严（主观试题，言之成理则对）。 6．被我的勇敢、维护自己尊严的勇气所打动。 * 滑铁卢之战 斯蒂芬·茨威格（奥地利） 关于拿破仑 1768年8月15日，科西嘉岛上降生了一位曾经晃动地球的人物——拿破仑。这位巴黎军校炮兵专业毕业的高才生曾经问鼎过法兰西第一帝国的皇位。是威震世界的法国著名军事家和政治家。超人的感召力和电脑一般的记忆力造就了一名难以抵挡的时代人物——拿破仑.波拿巴。 ????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 拿破仑一世皇帝(1804-1815)，法兰西 帝国缔造者，卓越的军事家，雄心勃勃 的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封 建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由 法国资产阶级进行的法国大革命胜利果 实，并在欧、非、北美各战场上，进行 了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧 洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁 布了《拿破仑法典》，确立了资本主义 社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。 ??? ?“用法律更新人们的思想，在各地建 立新的政权机构。消除封建残余，保 证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定 联邦形式统一欧洲……” ——摘自拿破仑给儿子罗马王的遗嘱 大卫《拿破仑》 安格尔《拿破仑》 安格尔《拿破仑》1806 葛罗斯《拿破仑》1796 安格尔《拿破仑》 1804 《战后的拿破仑》 葛罗斯《拿破仑战场上》 Gerard （1770-1837）所绘的奥利塔利滋大会战（1805），拿破仑在此役中击败奥俄联军，后来成为 俄国大文豪托尔斯泰《战争与和平》一书的背景。 走进课本 一