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2014辽宁高考语文之侯仁之

侯仁之:城市的知音 (2)侯仁之被称为“城市的知音”,这在文中体现了哪些方面?请结合文本简要分析。(6分) (3)第一段文字在文中有什么作用?(6分) 侯仁之:城市的知音 ①1932年,“一·二八淞沪抗战”以失败告终,20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话,让他下定决心放弃曾想从事的医学,投考历史专业。弟弟的那句话是:“学医,只能给个人看病。学历史,可给社会治病! ”这一年,侯仁之考取燕京大学历史专业。 (4)(8分) ①对国家民族深沉的爱;②富有创新精神,有打破旧传统的勇气;③注重实地考察的研究方法;④强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。 * (2)(6分) ①作为一位历史地理学家,侯仁之对北京等城市充满热爱; ②侯仁之对榆林、承德、北京等许多城市进行了深入的研究,发现了它们被埋没的历史; ③侯仁之积极参与城市保护工作。 ①第一段概括了程开甲院士的主要成就和获得的荣誉(2分),表达了作者对他的赞誉和敬佩之情(1分)。 ②总领下文(引起下文)(1分),为后文具体描写程开甲在原子弹研制和核试验理论和应用等方面的贡献作铺垫(1分)。 ③照应了文章的标题,重点突出他在核裂变研究方面的成就(1分)。 程开甲:此生情定核裂变 ①著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲,是中国科学院资深院士,曾荣获国家科技进步特等奖、2013年度国家最高科技奖。是我国第一颗原子弹研制的开拓者、我国核武器试验事业的创始人之一。推动了核武器设计、改进和核试验技术的发展,创立了核爆炸及其效应理论,为我军的核武器应用奠定了基础。 程开甲:此生情定核裂变 ①著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲,是中国科学院资深院士,曾荣获国家科技进步特等奖、2013年度国家最高科技奖。是我国第一颗原子弹研制的开拓者、我国核武器试验事业的创始人之一。推动了核武器设计、改进和核试验技术的发展,创立了核爆炸及其效应理论,为我军的核武器应用奠定了基础。 侯仁之:城市的知音 ①1932年,“一·二八淞沪抗战”以失败告终,20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话,让他下定决心放弃曾想从事的医学,投考历史专业。弟弟的那句话是:“学医,只能给个人看病。学历史,可给社会治病! ”这一年,侯仁之考取燕京大学历史专业。 (3)本文第一自然段有何作用?请简要分析。(6分) (3)(6分) ①交代侯仁之选择历史专业的原因; ②写出了侯仁之对国家民族命运的关注,使传主形象更加丰满; ③体现了传记的真实性; ④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就作铺垫。 (4)请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些,并就其中一个方面联系现实谈谈对你的启示。(8分) *

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