2015初中家长座谈会课件.pptVIP

* * 一、学校领导介绍学校情况。 二、班主任介绍班级和学生情况。 三、学生、家长代表发言。 四、家长与科任教师互动。 班 级：九年级（5）班 共30人，14名女生，16名男生。 教室名称：长 征 班 取自毛主席诗词《七律-长征》，红军历经艰难险阻，胜利到达陕北。希望本班全体师生，学习红军坚韧不拔的意志，克服重重困难，胜利到达自己心中的“陕北”。 班主任寄语：骐 骥 一 跃， 不 能 十 步； 驽 马 十 驾， 功 在 不 舍。 期中考试八科参考。 七科文化课中，语\数\英满分各120分，理\化\政\史满分各100分。 体育达标成绩也算入期中考试总分，满分25分。 期中考试总分共785分。 年级最高分数679，年级最低分数102分。 本班最高成绩676分，最低成绩136分 总体成绩看学生学习态度。 优秀：785×80%=628 及格：785×60%=471 班内：12人 找不足，寻差距，确定赶超目标。 优 生：戒骄戒躁，予以压力。 后进生：端正态度，紧密配合。 中等生：挖掘潜力，期待黑马。 1、自我管理能力差，不完成作业。 2、看电视、上网、携带手机。 3、有偏科现象。 4、没有时间观念，缺乏紧迫感。 5、缺乏吃苦和坚持的精神。 6、不懂感恩，唯我独尊。 1、在外留宿，或带同学回家住宿。 2、在外滞留，回家迟到。 3、痴迷网络，游戏成瘾，爱聊天。 4、电话多，短信多，十分依赖手机。 5、穿着奇装异服，喜欢打扮。 6、沉默寡言，心事重重。 7、成绩突然下降。 8、好攀比，讲究吃穿。 9、带伤回家，说不清楚原因。 10、与社会青年有来往。 1、给孩子做一顿有营养的早餐。 2、掌握清楚孩子上学和放学时间。 早上6:30到校跑操，中午11:40放学。 下午1:10分开校门，1:30上课，6:00放学。 3、严格控制孩子零花钱。 4、反对同学聚会过生日。 5、减少孩子双休日外出时间。 6、晚上抽出时间陪陪孩子，检查一下孩子作业。 7、有空和孩子谈谈心，了解思想动态。 8、加强与班主任和科任教师之间的联系。 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“数子十过，不如奖子一长”。 实践证明：自信心是每个人成就事业的基础。在对孩子的教育中，对其行为、成绩的鼓励，无疑是提高孩子自信心的极好形式和手段。 “斥责”要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，能不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。 招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬。 招数七：会爱孩子 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任。让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ 再次感谢您的光临！ 您的支持是我们工作的最大动力！ *