2017江苏省宜兴市伏东中学初三化学备课组九2.2《氧气》.pptVIP

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2017江苏省宜兴市伏东中学初三化学备课组九2.2《氧气》

* * 看不见,摸不着,不香不臭没味道, 人离开它活不了,火焰见它跳的高 打一自然界中的常见物质 看不见,摸不着,不香不臭没味道, 人离开它活不了,火焰见它跳的高 一、物理性质 1. 色、味、态: 2. 密度: 3.溶解性: 4.三态转化:101kPa下 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 固体 淡蓝色 -183℃ -218℃ 看不见,摸不着,不香不臭没味道, 人离开它活不了,火焰见它跳的高 桌上有一瓶无色气体,你能用实验来验证它是不是氧气吗? 氧气的检验方法: 伸入带火星的小木条, 若复燃,则为氧气。 看不见,摸不着,不香不臭没味道, 人离开它活不了,火焰见它跳的高 二、化学性质 1.与硫的反应 发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体.放出热量 发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体.放出热量 在空气中 在氧气中 讨论:集气瓶中放有少量水的原因? 发出红光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。放出热量 发出白光。生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。放出热量 在空气中 在氧气中 2.与碳的反应 讨论:为什么要由上而下缓缓插入? 3.铁在氧气中燃烧 不燃烧 在空气中 剧烈燃烧,火星四射。生成一种黑色固体。放出大量热 在氧气中 3.与铁的反应 ②火柴的作用: ①将铁丝绕成螺旋状: ③为什么要待火柴快燃尽时将铁丝伸入氧气瓶中: ④预先在瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙: 思考: 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 吸收热量,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底 讨论:(为什么火焰见它跳的高?) 为什么可燃物在空气中和在氧气中燃烧的现象即剧烈程度不同? 因为空气中氧气的浓度较低,因此没有在氧气中剧烈。 比如: 现 象: 在空气中燃烧有黄色火焰,放出热量, 有水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体生成; 在氧气中燃烧更剧烈,发出白光。 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 (1)碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (2)硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 (3)磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 (4)铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 分析 化合反应: 两种或两种以上的物质生成 物质的反应 一种 (5)石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 A+B+······→X (1)碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (2)硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 (3)磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 (4)铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 (5)石蜡+ 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 分析 氧化反应: 物质跟 发生的化学反应 氧 A+O2→X +······ (1)碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (2)硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 (3)磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 (4)铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 (5)石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 分析 化合反应与氧化反应的关系 交叉关系 (1)、(2)、(3)、(4) (6)水 + 二氧化碳 碳酸 讨论1:呼吸作用是氧化反应吗? ——呼吸作用、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟 相同点: 不同点: 都与氧气反应。 反应的剧烈程度不同 根据 氧化反应的剧烈程度可分为: ①剧烈氧化 ②缓慢氧化 ——可燃物的燃烧 (有发光、 放热现象) (无发光和无明显放热现象) 综上所述: 氧气是一种化学性质 的气体,能与许多物质发生氧化反应并放出 。它在氧化反应中提供氧,具有 ,是一种常用的 。 支持物质燃烧时所表现的氧化性又叫助燃性 比较活泼 热量 氧化性 氧化剂 * * *

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