人教版（新起点）一年级英语下册unit 3 Toys Lesson 2 说课.pptxVIP

人教版（新起点）一年级英语下册unit 3 Toys Lesson 2教材分析学情分析教学目标说课流程重难点说教法教具准备说教学流程教学评价教材分析本册教材是义务教科书英语（一年级起点）一年级下册。整册书共有六个正式单元，两个复习单元，四个附录（附录一:歌谣和歌曲;附录二:单元词汇表;附录三:总词汇表 ;附录四:常用于表）。全书以图片结合话题为主，贯穿对话、歌曲、故事、活动及游戏。增加了英语的趣味性，很大程度的提高了学生对英语学习的兴趣。学情分析本册书是一年级下册，在上册中孩子们已经学习并掌握了一些单词和简单的常用语，孩子们已经了解了此版本书的大概结构，同时对英语也有了一定的学习兴趣。本课时内容是关于买玩具的，在孩子们身上经常发生，在此基础上学习本课时，能让孩子们对英语产生极大的学习兴趣。教学目标1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 B.通过本课的学习，使学生了解玩具，帮助学生初步了解怎样购物。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关购物的句子。B.能一定情景下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.能掌握Can I have a … 和Here you are重点句型及用法。B.能够描述自己喜爱的玩具。C.让学生在模拟玩具店进行角色表演。教学重难点教学重点：A.能够流利的说出玩具的单词及要求学生能够在适当的情景下用英语表达对玩具的喜好及其原因。B. 培养学生初步了解购物的常识。教学难点：要求学生能够在适当的情景下用英语购物。说教法主要采用游戏教学法，通过小组合作，情景对话，角色表演来完成本课内容教具准备录音机、教学卡片、玩具实物。教学流程一.复习 复习第一课时学过的玩具单词（plane,ball,doll,train,car,bear）二.导入 提问导入（假如你们要到玩具店买玩具时，想要某个玩具时，用英语怎样表达呢？孩子们想知道吗？）三.新授A.Look, listen and repeat. 1.出示21页A 部分图片，在听录音之前给一分钟时间，让孩子们观察图片，自己心里猜测一下要听的内容。 2.听录音（听两遍）。 3.教师教读对话。 4.自己练习对话。 5.两人一组练习对话（教师巡视，个别指导）。 6.两人一组表演。（及时鼓励）B.Do and say. 1.叫一组学生上前演示，教师适时指导。 2.用教师准备好的卡片小组内练习。（教师巡视，个别指导） 3.小组演示。(及时鼓励)课堂小结·常见玩具的名称·如何使用英语购物·Can I have a …和Here you are.句型形成性评价终结性评价课堂评价谢谢聆听希望各位老师提出宝贵的意见