重点学科-江西中医药大学.PDF

管理局 “十二五”重点学科，药物化学等25个学科建设成为校级重 点 （培育）学科。2015年底中药学和中医学在江西省高校 “十二五” 高水平学科和重点学科终期验收中获得优秀。中药炮制学、中药药剂 学、针灸学在国家中医药管理局“十一五”重点学科验收中获得优秀， 药用植物学在国家中医药管理局“十二五”重点学科中期检查中获得 优秀。 （二）教师队伍水平不断提高。“十二五”期间，学校坚持对外 引进和对内培养相结合，不断加强教师队伍建设。专任教师中高学历 教师明显增多，具有博士学位占23.6%，教师队伍已明显趋于年轻化， 40岁以下教师占专任教师的60.93%，高级职称人数及比例稳中有增。 入选 “国医大师”1人；获得全国优秀教师1人 （总共8人）；评为 全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人 （总共31人）； 享受国务院特殊津贴专家4人（总共42人）；入选第十届药典委员会 主任委员1人，委员4人；评为 “井冈学者”特聘教授1人 （总共2 人）; 入选省主要学科学术带头人培养对象2人；入选 “赣鄱英才 555工程人选”13人，入选新世纪百千万人才工程省级人选9人 （总 共30人）；新增博士生导师59人。 （三）本科教育教学质量稳步提升。 “十二五”期间，学校牢 固树立本科教育基础地位，进一步加强专业建设，新增中药制药学、 食品质量与安全两个本科专业，学校本科专业总数达到22个；中西 医临床医学专业纳入省内一本招生；获得香港学生免试招收资格；在 本科教育中设置双学士学位专业教育。2015年顺利通过教育部中医 学专业教学指导委员会组织的中医学专业认证；进一步提升了教育教 学质量，获批国家综合改革试点专业1个，省级专业综合改革试点专 业6个。增加国家级高等学校实验教学示范中心1个、国家级大学生 校外实践教育基地1个、国家虚拟仿真实验教学示范中心1个、教育 部卓越医生 （中医）教育培养计划2项；省级人才培养模式创新实验 区1个、卓越人才培养计划1项、卓越医生培养计划1项，卓越工程 师培养计划1项。完成建设了国家级精品资源共享课2 门，国家级精 品视频公开课1门，省级精品资源共享课程24 门 （其中省级精品课 程4 门），省部级教改课题131项。获得国家级教学成果一等奖1项， 省级教学成果一等奖1项、二等奖5项；进一步提高了学生创新创业 能力，新增国家级大学生创新创业训练计划85项，省大学生创新创 业项目65项。 （四）研究生教育开创新局面。“十二五”期间，学校新增一级 学科博士学位授权点2个 （中医学与中药学），招收博士研究生共25 人，形成了“本、硕、博”贯通的高等教育人才培养体系，办学层次 上了新台阶。新增一级学科硕士学位授权点2个（中医学和计算机科 学与技术），硕士专业学位授权点2个 （药学和应用心理）；新设17 个二级学科为硕士学位授权学科；设置中医药信息学、中医耳鼻喉科 学、中医肛肠病学等17个目录内、目录外、以及交叉学科；截止目 前，学校现有一级学科学术型硕士学位授权点4个、专业型硕士学位 授权点4个，硕士学位授权二级学科43个，省级示范性硕士点2个， 硕士学位点布局和结构进一步优化。招收硕士研究生1087人(不含 2014年招收的少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础培训强化班 119人），其中学术学位639人，专业学位448人。获批研究生教育 创新基地共22个，研究生省级创新项目68项，省级研究生教学成果 奖2项，全省优秀硕士学位论文13篇，研究生发表SCI、EI类论文 111篇，研究生就业率稳定在93.95%，处于全省前列。 （五）科研创新能力持续增强。“十二五”期间, 学校依托学科 平台，整合科技资源，科研项目数量和质量有了新突破,科研水平有 了进一步的提高。新增国家级科研平台2个、省部级科研平台10个， 省级2011协同创新中心4个。共争取各级各类项目1198项，其中国 家级科研项目160项，省部级科研项目382项；获得各级各类科技成 果奖励57项，其中国家科技进步二等奖2项 （陈日新教授主持完成 的 “热敏灸技术的创立及推广应用”，梁瑞宁教授参与完成的 “多囊 卵巢综合征病证结合研究的示范和应用”），省部级科技奖励20项。 获国家发明专利授权63项。发表三大检索 （SCI、EI、ISTP）收录论 文共442篇，入选 “2012年中国百篇最具影响国内学术论文”1篇， 入选F5000顶尖论文4篇；2014在“PainMedicine”刊物发表论文， 获得当期配发联合述评高度评价其研究的科学意义。 （六）学科专业建设经费全面增长。“十二五