科研竞赛服务中心手册.doc

目 录 目 录 1 一、中心介绍 1 二、中心职能 3 三、组织结构 5 四、服务内容 7 五、服务流程 8 六、特色活动 9 七、联系我们 10 八、苏州大学文正学院主要参赛项目一览表 11 一、中心介绍 科研竞赛服务中心在学院的统一领导下，围绕学院中长期发展规划，依照学生工作处的具体部署，以学生科技协会为依托，面向全院学生，广泛开展各类科技文化活动，组织学生参与各级各类科研创新项目的研究。通过不断深化管理理念，完善管理环节，搭建“窗口直通式”服务平台，积极为锻炼学生科研创新能力、营造校园科技文化氛围提供优质、高效的服务，并逐步形成具有学院自身特色，有助于提升学生能力素质的工作路径。 科研竞赛服务中心主要工作分为两大类别：科研工作与竞赛工作。其中科研工作主要针对苏州大学课外学术科研基金项目和大学生实践创新训练计划项目，进行宣传动员、立项审核、在研项目管理、结项审核、奖励实施和成果管理等。竞赛工作主要针对各类竞赛项目的组织与参赛工作，负责做好各类赛事的宣传、技能培训以及院内选拔工作，并将各类竞赛与班级量化考核挂钩，形成针对具体项目的明确实施细则。 科研竞赛服务中心在以往的科研与竞赛项目的组织工作中，根据项目参赛的实际情况，在学院原有的科技社团的基础上改组成立学生科技创新俱乐部。科技创新俱乐部属于学习探究型学生团体，通过制定切实可行的学习训练计划，加强对学生参与科技创新活动的兴趣激发和方向引导，并将教师指导与学生自主学习相结合的模式常态化，努力为今后组织参加各项关赛事储备人才、奠定扎实的基础，从而更好地为培养应用型人才服务。二、中心职能 1.组织学生参加各类竞赛活动：组织学生参加各类国家级、江苏省省级科技竞赛，组织学生参加江苏省高等数学竞赛、人文社科类知识竞赛等竞赛活动，组织学生参与“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。 2.组织学生参与科研项目研究：江苏省大学生实践创新训练计划项目研究，苏州大学“莙政基金”项目研究，苏州大学课外学术科研基金项目研究，苏州大学文正学院大学生创新性实验计划项目研究。 3.加强学生干部培养工作：组织对学生科协成员以及各班科技委员的工作技能培训，全方位强化相关学生干部队伍的教育与引导。以学生科技协会为支撑，以班级科技委员为桥梁，面向全院学生组织各类科技文化活动，积极营造校园科技文化氛围。 4.加强科技社团指导工作：指导科技类社团开展工作，指导科电俱乐部、机器人俱乐部等学生社团的工作开展，组织艺术类专业学生参加各级各类艺术大赛，以学生科技社团为支撑，组织各类科技竞赛培训活动，营造校园科技创新氛围。 5.刊物编制工作：科研竞赛服务中心共编制两种刊物——《励志》和《青蓝集》。其中《励志》全方位反映学生参与各类科技竞赛活动内容，《青蓝集》集中反映全院学生参与各类科研创新活动的成果。 6.积极探索创新、创业、创意工作新思路：探索具有学院自身特色的培养学生实践创新能力的工作运行机制，努力推进学生创新、创业与创意的培养工作；探索具有学院自身特色的学生科技竞赛培训方案，切实推进学生实际应用能力的培养与提高，争取在各级各类科技竞赛活动中取得好成绩。 7.配合学院完成其他相关工作。三、组织结构 四、服务内容 1.以科技竞赛服务中心为枢纽直接对接学生，定期对其进行科技创新的培训；了解全国、全省大赛事通知及要求，组织学生了解科技前沿动态；掌握各社团在科技创新活动的进展情况等。 2.为学生解答科技活动中的疑惑，全方位展示各大赛事和活动，帮助他们展现自己科技创新的成果。 3.负责对有科研意向、课题申报的同学的辅导培训，帮助已有科研成果的同学联系指导老师，帮助他们展现自己科技创新的成果。 4.引领学院科技氛围，创新潮流，增加学生对于科技创新的兴趣，提高学生科技创新能力。 5.组织好各级各类竞赛；在个别项目上采取传、帮、带的方式使学生在科技创新上有所突破。 6.真正使参赛学生没有后顾之忧，在场地、经费、指导教师等全方位为学生服务。 五、服务流程 1.科研项目申报/结项流程 2.参赛流程 六、特色活动 1.全民来挑战 “全民来挑战”是科研竞赛服务中心的品牌活动，每年以不同的科技类活动吸引全院学生参加。比如水火箭发射活动就是其中的一种，它将科学性、趣味性、实践性与创新性有效地结合为一体。活动突出的综合性特点能充分地开阔学生视野，培养他们独立思考，开拓实践的能力和创新的精神。同时，也能很好地激发他们热爱科学，崇尚科学的热情，使当代大学生得到全面的发展。 2.创新训练营 “创新训练营”也是科研竞赛服务中心的一个特色项目，每学期6次左右的科研讲座吸引了一大批学生前来参加。活动邀请了来自苏大的教授和苏州各个科技公司的资深工程师来进行专题演讲，一方面可以拓宽大家的科技视野，另一方面可以让渴望科研的同学有了一个交流平台。七、联系我们