2016年2017上七年级生物第一次月考.docx

松山外国语2016-2017学年度上学期七年级生物第一次月考试卷选择题（只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在答题卡中）（ ）1．下列不属于生命现象的是 A.母鸡下蛋 　B.铁皮生锈 　 C.雨后春笋 　 D.葵花向阳（ ）2.观察是学习生物学的重要方法,下列观察方式中符合观察要求顺序的是A.肉眼→放大镜→显微镜 B.放大镜→肉眼→显微镜C.放大镜→显微镜→肉眼 D.显微镜→放大镜→肉眼（ ）3.某同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例,属于生物基本特征的是A.生物都能运动 B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用 D.生物都是由细胞构成的（ ）4. “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性（ ）5.在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是A.边观察边记录 B.将自己喜欢的花草采回家种植 C.看到自己喜欢的花就采摘 D.品尝异果,嗅赏奇花（ ）6．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为 A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法（ ）7.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 Ａ.生活环境 Ｂ.形态结构 Ｃ.生物用途 Ｄ.个体大小地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2( )8.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥（ ）9.“草盛豆苗稀”体现的草和豆苗之间的关系是 A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食（ ）10. 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明 A．环境能够适应生物 B．环境能够影响生物 C．生物能够适应环境 D．生物能够影响环境（ ）11.下列不属于环境影响生物的是 A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸（ ）12.下列物体中属于生物的是 ①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星 A.① ③ ⑤ B.① ② ③ ⑤ C.② ④ ⑥ D.④⑥（ ）13．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（　　） A．鱼类的季节性洄游　　 B．仙人掌叶变成针刺状　　 C．蛾类的夜间活动　　 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面（ ）14.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是 A.有空气和无空气 B.温度与湿度 C.20℃和40℃ D.有光和无光（ ）15.下列现象能说明生物影响环境的是 A.仙人掌的叶变成刺 B.望梅止渴C.千里之堤,溃于蚁穴 D.沙漠植物具有发达的根系（ ）16.下列不能作为一个生态系统的是A.一棵桃树 Ｂ.一片果园 Ｃ.一条小溪 Ｄ.一块稻田（ ）17.下列各项中,属于生态系统分解者的是A.绿色植物 B.食肉动物C.腐生细菌、真菌 D.阳光、空气（ ）18.既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是A.人类 B.生产者C.消费者 D.分解者（ ）19.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 A.少量增加 B.富集 C.减少 D.不变（ ）20.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：?这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E　 B.E→D→C→B→A　C.D→A→B→C→E　 D.C→E→B→A→D（ ）21.在“草→兔→鹰”这条食物链中,如果鹰被大量捕杀,则兔的数量会A.增加 B.减少C.先少后多 D.先多后少（ ）22.下列食物链中，正确的是A.草→兔子→狐狸→狼　 　B.植物遗体→真菌→动物C.猫头鹰→老虎→种子　　 D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰（ ）23.在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是 A.草 B.野鼠 C.牛羊 D.狼（ ）24．如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是 A．用一只健康的鼠妇作实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照( )25．在生态系统中，如果没有分解者，那么 A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持二.综合分析题26.莱芜市华山林场为国家级森林公园,如图为林场内部分生物的关系示意图。请回答:(1)林场中,