八年级政治68知识点副本.doc

八年级上册道德与法治6---8课知识点汇总 第六课当冲突发生时 1. 冲突有什么消极作用和积极作用? (1)消极作用:①冲突如果处理不好，人与人之间就会充满紧张和敌意，影响彼此的感情和友 谊，更影响集体的团结和合作; ②容易对他人造成伤害或破坏公共财物; ③影响集体的凝聚力和办事效率，损害集体荣誉。 (2 )积极作用:首先，有时冲突可以加深彼此的友谊; 其次，思想上的冲突和碰撞可能带来更多 的创意; 最后，集体中的冲突可能形成一种竞争气氛，促使大家振奋精神，更加努力。 2. 冲突为什么会发生? 冲突产生的原因多种多样，大体上可以分为以下几类:→是因为维护自己的利益; 二是因为个 性、观念、意见不同; 对于我们而言，一时冲动管不住自己也是冲突发生的常见原因; 也有一些冲突 是由意外引发的。 3. 如何预防冲突？如何化解冲突？ 预防冲突:与人相处时，我们可以从两个方面将可能发生的冲突化于无形。一是自律，与人为 善，谅解和谦让别人，不做侵犯和伤害他人的事情。二是尊重他人，尊重他人的观点，尊重彼此的差 异，平等待人，不歧视他人。 化解冲突:首先要保持冷静，控制情绪，避免过激行为，避免矛盾升级; 其次，冲突双方可以开 诚布公地谈一谈; 最后，主动的道歉永远不嫌晚。 4. 札[..， .... 力有叮么儿22 加9 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安 全感，产生恐惧和焦虑。 5. 如何4止札问:力? (制止校团暴力的策略) (1)受害者的对策 ①不要忍着不吭声:你首先要做的是告诉家长或者老师。②尽量不要一个人待着:尽量待在人多 的地方。③不理睬:如果有人冲你喊，让你交出钱财，不要理睬他，装作没听到，继续走自己的路。 ④记住对方的长相或明显特征，及时报警。⑤敢于并善于与校园暴力作斗争。 (2 )施暴者的对策 ①反思一下，这样做值得吗? 你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律制裁，这将成为你 人生的一个污点。②站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受? 如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗? ③进行激烈的体育运动，发泄情绪。 ④找信任的朋友说说，学会倾诉。 (3 )建立校园防暴系统 校园不容暴力。我们可以共同参与，建立一个行之有效的校园防暴系统，让校园内外的各种资源 都成为我们的保护墙，坚决地将暴力拒之门外! (4 ) 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，这些我们学过的知识都可以派上用场，成为校 园防暴系统中的有力武器。 第七课青春相册 1. 男生与女主t 若什么五看I) ? (1)男生和女生有共同感兴趣的话题，但更多情况下，大家各有偏好。 (2 )男生和女生在个性上也各具特点。 (3 )男生和女生看问题的角度有→定差异。面对同一个问题，他们常常会持不同的态度。 (4)男生和女生，在自己眼里和在对方眼里，形象可是不太二样的。 总之，男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足。 2. 性别侈见存在竹根本厉、商-L 什么? 生活中，性别偏见确实存在。由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、 能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见。 3. 在日常坐活中有哪些性}JIJ伊:儿? (1)在社会上:女性找工作比男性困难。 (2 )在学校里:男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强，知识面宽的人; 女童占失学儿童中 的绝大多数。 ( 3 )在家庭中:在人们的印象中，爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的 顶梁柱 。 性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处。 心于扣肖陈，~舟II 偏见? (1)消除性别偏见，首先需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。 (2 ) 消除性别偏见也要靠法律的监督和约束。 (3)消除性别偏见，最关键的是女性自身要自尊自爱、自强不息。 5. 男女生交往有什么益处? (1)男女生交往有利于在智力上取长补短。 (2 )男女生交往有利于激励自己奋发向上。 (3)男女生交往有利于个性的完善和丰富。 (4)男女生交往有利子丰富自身的情感体验，保持心理健康发展; 结交朋友，提高交往能力; 发 挥 异性效应; 等等。(拓展) 6田在与异性交往中应该怎样对待别人的闲言碎语? (1)首先要有坦荡的胸襟。 (2 )主动与议论自己的人多接触、多沟通，也有利于解除误会，消灭流言。 (3)还要从自身做起，不做闲言碎语的制造者和传播者。 7. 男女生应该如何正常交往? (1)要端正态度，培养健康的交往意识。 (2 ) 尽量与异性同学广泛交往，去除好奇心理和片面认识。广泛接触，有利于我们认识、了解更 多的异性。 (3)和异性同学在一起时要自重自爱，尊重他人，举止文明，阳光交往。 (4)在恰当的时候主动和父母聊聊同