七下英语语法精讲二.docx

仁爱版七年级下册语法精讲二??1 ?Unit 7-topic1Be动词的一般过去时英语中不同时间发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示。前面我们学习了一般现在时和现在进行时，下面我们来学习be动词的一般过去时。【形式】be动词的过去式为was或were。表示在过去某时间里所发生的动作或存在的状态。was用于第一人称单数或第三人称单数，were用于第二人称和所有复数人称。【句式】★肯定句：主语＋was/were十其他。Kevin was in the museum this Morning. 今天早上凯文在博物馆。Tom and Lucy were late yesterday. 昨天汤姆和露西迟到了。★否定句：主语＋was/were+ not＋其他。They werent athome yesterday. 他们昨天没在家。Nancy was not late for school last Tuesday. 上周二南希上学没迟到。★一般疑问句：Was/ Were十主语十其他？肯定回答：Yes, 主语+was/were.否定回答：No, 主语+wasnt/werent.—Were your parents angry with you lastnight？昨晚你的父母生你气了吗？—Yes, they were．是的，他们生气了。/ No, they?werent. 不，他们没有。★特殊疑问句：特殊疑问词＋was/were＋主语＋其他?How was your summer camp? 你的夏令营怎么样？Where were your new books？你的新书在哪里？基数词和序数词1. 基数词的奥妙表示数目多少的数词叫基数词。它的构成方式是这样的：(1)1-12 为独立的单词，有其各自的形式。如：(2)13-19都以teen 结尾，单词中的两个音节都读重音。如：? ?(3)20-90 之间“整十”都以- ty 结尾，单词中的第一个音节重读。如：(4)20-99之间的“几十几”，十位和个位之间加连字符。如：???22 -twenty-two；35-thirty-five(5)101–999之间的非整百的基数词的读法为：百位数和十位数（或个位数）之间用and连接。如：? ?156-one hundred and fifty-six；709-seven hundred?and nine(6) 四位数或四位数以上的基数词的拼写规律为：用逗号从右向左每三位加一个逗号，第一个逗号前用thousand（千）, 第二个逗号前million（百万），第三个逗号前用billion（十亿）；读数时从左向右依次读出来。如：? ? 3, 895-three thousand, eight hundred and ninety-five? ? 17, 825, 437,108-seventeen billion, eight hundred?and twenty-five million, four hundred and thirty-seventhousand, one hundred and eight2. 基数词变序数词的规律序数词大都是由基数词变化而来。其构成形式如下：注意：序数词在实际书写运用时，常用缩写形式，缩写形式为“阿拉伯数字 + 序数词最后面的两个字母”。如：? first—1st,twenty-second—22nd; thirtythird—33rd; seventeenth—17th;twenty-sixth—26th。例句：On his?fourth?birthday he got many presents.在他四岁生日那天他收到了很多礼物。August is the?eighth?month in a year. 八月是一年中的第八个月。Mike is always the?first?to get to school. 迈克总是第一个到达学校。Unit 7-topic2can与could用法面面观如果你想表现自己的能力，can和could当然是最佳的选择。不过，它们还是有一定区别的。一、 表示“能，会”，时态各异。can 与could都是情态动词，表示能力，意为“能，会”。can表示现在的能力，could是can的过去式，表示过去的能力。can与could没有人称和数的变化，且不能单独作谓语，后接动词原形一起构成谓语。—Can your son write now?你儿子现在会写字吗?—Yes, he can. 是的，他会。—Could you speak English at the age of 5? 你五岁时能说英语吗?—No, I couldn’t. 不，我不会。【注意】can和could的否定式分别为c