生社会实践调查报告3.doc

******学院 社会实践调查报告 题 目： 关于毕业大学生就业问题的调查 专业班级： 学 号： 姓 名： 年 月 日 社会实践报告评分表 评审项目 评审标准 得分 主题选择 （20分） A：选题具有积极的社会意义；能全面如实阐述某个社会现象和社会问题，实践价值高（17-20） B：选题具有比较积极的社会意义，能够理论联系实际；能如实阐述某个社会现象和社会问题，实践价值一般（13-16） C：选题恰当，基本能理论联系实际；基本能如实反映某个社会现象和社会问题；（8-12） D：选题不当，理论脱离实际；不能如实反映某个社会现象和社会问题。（0-7） 报告内容 （30分） A：进行了实际社会调查工作；有个人收集的数据资料（并非通过网络资料整理）；研究方法先进；对现象分析得深刻；报告中有个人见解；问题解决措施和方案合理、到位；内容丰富具体，取材广泛，材料翔实可靠。（24-30） B：进行了实际社会调查工作；有数据资料；研究方法较先进；提出了较为切实可行的问题解决措施和方案；内容具体，取材较宽广，材料较可靠。（17-23） C：进行了实际社会调查工作；针对问题提出了一定的解决措施和方案；内容一般，有一定的材料说明，研究方法单一；实践性一般，观点基本正确。（10-16） D：实际社会调查工作不多；不能针对问题提出解决措施和方案；内容空泛，观点不正确。（0-9分） 结构、语言（30分） A：报告结构严谨，层次清晰，逻辑性强；语言简洁流畅，叙述清楚明了，运用专业术语准确。（24-30） B：报告结构比较规范，有逻辑性；内容充实，语言通顺；运用专业术语基本正确。（17-23） C：结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意。（10-16） D：结构不规范，内容拼凑，语言不流畅，词不达意。（0-9） 字数、格式（10分） A：字数符合要求；报告格式规范。（8-10） B：字数符合要求；报告格式较为规范。（5-7） C：字数不符合要求；报告格式不规范。（0-4） 表达形式 （10分） 报告中能有效地运用多种表达形式，如：表格、统计图、图片、照片、媒体正面报道等。 报 告 得 分 等 级 □优秀 □良好 □合格 □不合格 社会实践调查报告 调查基本信息 调查地点 繁华街区 调查项目 当代大学生就业状况 调查时间 周末上午 调查方式 访问和问卷调查 调查基本情况简介 了解掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以期了解市场供求，对自己以后的就业前景和方向做一个预测，更好的参与竞争和规划职业生涯。 大学生就业问题一直都是社会关注的热点问题。就业形势严峻，大学生就业难高不成低不就，本科毕业生签约率逐年下降。 调查计划与安排 该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望” 询问大学生对自己专业的看法 对毕业初薪酬的要求 对当今就业现状的看法 教师评语 评阅人： 时 间： 年 月 日  目 录 一、对所学专业的满意程度和看法 二、当前大学生就业现状 三、大学生就业难的原因 四、大学生努力提高综合素质 五、总结分析经常有人说：“大学毕了业就失业。”先不说这种观点是否全面，但它也反映了现在就业的严峻形势。的确，在这各种领域的人才涌现的社会，大学生就业面临较大的挑战。 不论从前还是现在，就业始终对不同能力的人来说都有着难与易的区分。就现状而言，就业对绝大部分大学毕业生来说是很棘手的问题之一，为什么接受了高等教育仍不能胜任工作。当然政策和发展程度也有着至关重要的影响，但毕竟我们的控制力有限，只能找自身的原因了。结合长远来看由于经济的飞速发展，各产业的自动化加强也必定会淘汰一部分人，那么欲解决就业问题，我想应该发挥主观能动性与创造力，积极的开发建设新产业避免人力资源的浪费。 经济发展了，就业却难了。看着到处都是的招聘广告却不知要去向何方。 一 、对所学专业的满意程度和看法 学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己