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浙科版必修3知识点默写植物激素调节（一）生长素的发现达尔文父子的向光性实验结论：_________是感光部位，弯曲的部位在_____________。詹森的实验结论是有一种___________由_______向下传递。温特的实验说明：苗尖端中确实存在一种能够___________的化学物质。生长素的化学本质是一种_______有机物——__________，是在细胞内由________合成的。（二）生长素的生理作用探究2,4-D对插枝生根的作用实验：自变量是_____________；因变量是_____________。__________：__________促进生长，__________抑制生长。作用：（1）促进细胞___________；（2）促进_________；（3）促进___________。内环境与稳态内环境_________的原生动物(如变形虫)和简单的多细胞动物(如水螅)的细胞能_______与外界环境进行物质交换。大多数动物体内的细胞必须通过_________间接与外界环境进行物质交换。细胞外液是指动物_______细胞_______的液体，相对于动物体而言，细胞外液则是身体的内部环境，因此又称为叫___________，它包括稳态动物体通过调节反应形成的动物机体_______________________的状态叫做稳态。维持内环境的稳定是依靠_________和___________的活动来完成的。神经系统的结构与功能人和动物有两种调节机制：_____________和______________。神经调节与体液调节的区别：比较项目神经调节体液调节反应速度____________________作用范围_________、比较局限较广泛作用时间____________________神经元主要结构包括________、________（多个、短）和________（一个、长）。按照神经元的功能不同，可以分为三类：_______神经元（传入神经元）、_______神经元、和（传出神经元）。神经元是一种________细胞，它的基本特性是受到________后会产生_____________并沿________传送出去。刺激坐骨神经时，产生一个____电波，沿着神经传导，这个____电波叫做动作电位。神经元的________和________的表面膜受到其他神经元___________的支配。___________是神经系统最基本的活动形式，它的概念是指在______________参与下，机体对刺激感受器所发生的_________反应。___________是反射的基本结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。人体在安静时主要由___________________等组织的代谢过程释放热量。人体也和无机物一样，通过________、________、________、________等物理方式散热。________是非常有效的散热方式，________是主要的散热器官。当环境温度35℃以上________成了唯一有效的散热机制。体温调节：高等动物的内分泌系统与体液调节激素：人体的______________（无管腺和细胞）在一定的刺激（神经或体液刺激）作用下分泌到__________中的某些特殊物质，能作用于特定器官并调节它们的活动。下丘脑的神经细胞分泌多种调节激素作用于________，调节、控制_________的激素分泌。腺垂体激素调节、控制有关____________的激素分泌。下丘脑和垂体的功能上的联系是_____________和_____________联系的重要环节。下丘脑（分泌________________________）→垂体（分泌_________________）→甲状腺（分泌______________）→代谢加强，甲状腺激素增多→（抑制）_________和________使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素________→ 甲状腺激素维持正常（_________调节）。_________释放促生长激素，作用于_________，主要作用是刺激_________合成和组织生长；减少糖的利用，增加____________；促进_____________。甲状腺激素的作用有：促进____________与____________；促进____________；促进骨骼成熟；促进___________________正常发育。 婴幼儿时期缺乏：发育不良，尤其脑发育有缺陷，患。成年后过多：表现为食欲旺盛，代谢旺盛，体温偏高，身体消瘦；反应敏捷，性格暴躁等症状。饮食中缺_____：地方性甲状腺肿。免疫系统与免疫功能人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障，包括