专题三图表信息处理能力.docx

专题三 图标信息处理能力第一类 过程图解类【典例】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是（　　）A.从图1中可以判断γ-氨基丁酸是抑制性神经递质B.局部麻醉药可以阻止Na+内流，达到抑制性兴奋传递的效果C.辣椒素可以打开细胞膜上的相关通道，使麻醉药通过细胞膜 D.γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合以后，会使突触后膜上的静息电位变为动过电位解题思路：1.读图：识别γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理 2.架桥： 联系兴奋的传导与传递过程 3.渡桥：分析判断两个关系：γ-氨基丁酸与Cl-内流；麻醉药与Na+通道解析：从图1中可以看出，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合后，会引起突触间隙的Cl-内流，使突触后膜的电位仍保持外正内负，但膜内外的电位差变得更大，所以突触后神经元受到抑制，因此可以判断y-氨基丁酸属于抑制性神经递质，不会使突触后膜上产生动作电位，A正确、D错误。由图可知，单独使用局部麻醉药时，麻醉药不能通过细胞膜，是因为相关蛋白通道没有打开，当与辣椒素共同使用时，蛋白通道打开，麻醉药进入细胞内，又阻塞了运输Na+的蛋白通道，使Na+无法运输到膜内，从而不能形成动作电位，突触后神经元无法兴奋，B、C正确。答案：D【专项专练】如图所示为生态系统中两个营养级能量流动及相关生理过程，下列相关说法不正确的是（ ）能量从生产者到初级消费者递减的原因之一是B两个营养级的能量传递效率为D/C×100%图示过程若需要完成碳元素的循环还需分解者图中方框处表示被分解者利用的能量2.甲图表示基因型AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙图表示该动物形成生殖细胞的过程中图解，丙图表示某细胞中染色体与基因的位置关系。下列分析不合理的是（ ）A.甲图所示的细胞只能在该动物的卵巢中观察到B.甲图中含有等位基因的细胞有A、B、D、F图C.乙图①中发生Aa的分离，②中发生bb的分离D.丙图对应图乙中的②，Ⅳ的基因组成为aB3.图甲表示细胞内某些重要物质的合成过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程。下列叙述错误的是（ ）图甲中③是正在核糖体上合成多肽的过程图甲中遗传信息的流动过程发生在真核细胞中图乙中的①②③可表示图甲所示过程图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤第二类 模型图解类【典例】细胞内的生物大分子是由单体互相结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。请结合此图，判断以下叙述中正确的是（ ）在人体细胞内，a共有4种ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的b可与双缩脲试剂发生紫色反应在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同解题思路：1.识图：图为不同生物大分子的单体组成 2.架桥：联系蛋白质和核酸的元素组成与基本单位 3.渡桥：判断a、b和甲、乙所代表的名称解析：噬菌体为DNA病毒，主要成分是DNA和蛋白质，埃博拉病毒为RNA病毒，主要成分为RNA和蛋白质，由图示可知，甲为DNA，乙为RNA，丙为蛋白质，则相应的a为核苷酸b为氨基酸。人体细胞内a共有8种。ATP为三磷酸腺苷,断裂两个高能磷酸键后生成一磷酸腺苷，即腺嘌呤核糖核苷酸，而a为脱氧核苷酸或核糖核苷酸。蛋白质或多肽因为含有肽键可与双缩脲试剂发生颜色反应，但氨基酸不能。人体各细胞中DNA一般是相同的，但RNA、蛋白质一般是不相同的，这是基因选择性表达的结果。答案：D【专项专练】1.如图为反射弧结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A．刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反应，但不属于反射B．在整个反射过程中，兴奋在反射弧中的传导是单向的C．感受器只存在于伸肌中 D．该反射弧完成的是后天性的条件反射2.如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：（1）突触小泡来源于 （结构），其中的物质通过 方式由突触前膜释放，进入突触间隙。（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。（3）当b物质与AMPA结合后，突触后膜发生的信号转变为 ，此时膜内的变化为 。（4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活 作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射当BDNF的抗体，将导致突触间隙内的b物质的含量 （填“增加”“不变”或“减少”）。第三类 系谱图析类【典例】下图为舞蹈症家族遗传系谱图，下列分析正确的是（ ）A．舞蹈症为伴X染色体显性基因控制的遗传B．若图中7和10婚配，生一个患舞蹈症孩子的概率为5/6C．图中6号可携带该致病基因 D．若图中3号与正常男性结婚，建议生女孩解题思路：读图确定遗传类型 确定该病为常染色体显性遗传 析图写基