2016年计算机学科专业基础综合考试大纲单考.doc

2017年计算机学科专业基础综合考试大纲(单考) 　 　I考试性质 　　计算机学科专业基础综合考试(单考)是为浙江大学工程师学院招收计算机技术工程硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以确保计算机技术工程硕士研究生的招生质量。 　　II考查目标 　　计算机学科专业基础综合考试(单考)涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 　　III考试形式和试卷结构 　　一、试卷满分及考试时间 　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 　　二、答题方式 　　答题方式为闭卷、笔试。 　　三、试卷内容结构 试卷内容由以下三部分构成，第一部分必做，第二和第三部分选考其中之一。 第一部分数据结构（100分） 第二部分计算机组成原理（50分） 第三部分操作系统及计算机网络（共50分） 　　四、试卷题型结构 　　单项选择题80分（40小题，每小题2分） 　　综合应用题70分 　　 IV考查内容 　　数据结构 　　【考查目标】 　　1.掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。 　　2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。 　　3.能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。 　　一、线性表 　　（一）线性表的定义和基本操作 　　（二）线性表的实现 　　1.顺序存储 　　2.链式存储 3.线性表的应用 　 二、栈、队列和数组 　　（一）栈和队列的基本概念 　　（二）栈和队列的顺序存储结构 　　（三）栈和队列的链式存储结构 　　（四）栈的应用:表达式求值 　 三、树与二叉树 　　（一）树的基本概念及存储结构 　　（二）二叉树 　　1.二叉树的定义及其主要特征 　　2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 　　3.二叉树的遍历 　　（三）二叉树的应用 　　1.二叉排序树（有哪些信誉好的足球投注网站树） 　　2.平衡二叉树 　　3.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码 　 四、图 　　（一）图的基本概念 　　（二）图的存储及基本操作 　　1.邻接矩阵法 　　2.邻接表法 　　（三）图的遍历 　　1.深度优先有哪些信誉好的足球投注网站 　　2.广度优先有哪些信誉好的足球投注网站 　　（四）图的基本应用 　　1.最小（代价）生成树 　　2.最短路径 　　3.拓扑排序 　 五、查找 　　（一）查找的基本概念 　　（二）顺序查找法 　　（三）折半查找法 　　（四）散列（Hash）表及查找效率分析 　 六、排序 　　（一）排序的基本概念 　　（二）直接插入排序 　　（三）气泡排序（bubble sort） 　　（四）简单选择排序 　　（五）希尔排序（shell sort） 　　（六）快速排序 　　（七）堆排序 　　（八）二路归并排序（Merge Sort） 　　（九）各种内部排序算法的比较 （十）排序算法的应用 　　计算机组成原理 　　【考查目标】 　　1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。 　　2.理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。 　　3.能够综合运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，对一些基本部件进行简单设计；并能对高级程序设计语言（如C语言）中的相关问题进行分析。 　一、计算机系统概述 　　（一）计算机发展历程 　　（二）计算机系统层次结构 　　1.计算机系统的基本组成 　　2.计算机硬件的基本组成 　　3.计算机软件和硬件的关系 　　4.计算机系统的工作过程 　　（三）计算机性能指标 　　吞吐量、响应时间，CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间，MIPS、MFLOPS、GFLOPS、TFLOPS、PFLOPS。 　二、数据的表示和运算 　　（一）数制与编码 　　1.进位计数制及其相互转换 　　2.真值和机器数 　　3.字符与字符串 　　（二）定点数的表示和运算 　　1.定点数的表示 　　无符号数的表示,有符号整数的表示。 　　2.定点数的运算 　　定点数的位移运算,原码定点数的加/减运算,补码定点数的加/减运算,定点数的乘/除运算,溢出概念和判别方法。 　　（三）浮点数的表示和运算 　　1.浮点数的表示 　　IEEE 75