主题诗意的秋天.doc

校名:大義國中 指導老師:許有亮、邱侶文、陳炯銘 主題一： 水也會畫畫 旨趣: 您知道彩色筆的顏色怎麼調配出來的嗎?本活動利用另類器材--粉筆，帶領你一起來探索彩色筆的顏色奧秘；進而發現彩色筆顏色的組成色素附著力之差異。 實驗器材： 小寶特瓶(600ml) 1隻 剪刀 1隻 水性彩色筆 1隻 白色粉筆 1隻 活動過程： 1.先剪下半隻粉筆高的小寶特瓶底座，如圖1。 2.距粉筆底端約5mm處，點下一點彩色筆水如米粒般大，如圖2。 3.將步驟2的粉筆（彩色筆點朝下）立在「半隻粉筆高的小寶特瓶底座」中，如圖3。 4.緩緩倒入清水至「半隻粉筆高的小寶特瓶底座」中，直至水滿過白色粉筆的彩色筆點處，如圖4。 5.靜待幾分鐘，觀察白粉筆上顏色的變化。 5. 有獎徵答: a.你觀察到白色粉筆中有幾種顏色? b.哪種顏色爬得最高? c.爬得較高的顏色代表著什麼? 原理探討： 彩色筆的顏色，是由一種或多種色素組成。 水性彩色筆的色素，會順著粉筆吸附水而向上暈開。 順著粉筆吸附而暈開的色素種類，即為彩色筆顏色的組成。 附著力較大的色素，會爬升得較慢。 主題二：詩意的秋天….自製楓葉畫 旨趣 您應該觀察過，隨著季節的變換，我們周圍的花花草草也隨著各種不同的季節添新裝，展現各種風情，看了使人心曠神怡，讓我們自己來展現這些絢麗吧！試著了解看看楓葉是如何變色的，自製一張楓葉畫，讓我們將秋天帶回家。 實驗器具 1.酚酞試劑 2.滤紙 3.楓葉造型打洞器 4.名片紙 5.奇異筆 6. 0.25M氫氧化鈉溶液 7.噴霧器 操作過程 1.使用楓葉造型打洞器將濾紙裁成楓葉的形狀。 2.將楓葉滤紙浸泡酚酞試劑後晾乾，黏貼於名片紙上。 3.依個人喜好，在名片紙上用奇異筆劃出楓樹。 4.將成品放在報紙上，用內裝0.25M氫氧化鈉溶液噴霧器噴灑名片紙1~2次【注意：不可噴太多次避免顏色暈開，可用面紙擦掉過多水分】，即完成楓葉圖。 實驗原理 天然的植物色素在不同的酸鹼環境中會呈現不同的顏色。 主題三：小心危險就在你身邊….環境中的溶劑 目的 介由燃燒「立可白」，讓學生了解在我們生活的環境中，有很多用品裡面都有溶劑的存在，這些溶劑都有其潛在的危險性，若使用不當，可能引發氣爆，如殺蟲劑的噴霧罐遇到火源就會氣爆，有些溶劑則會在我們身體裡面慢慢累積，在我們成長以後引發一些文明病，所以我們再使用一些含溶劑的物品時，一定要特別小心謹慎。 實驗器具 1.坩鍋 2.立可白 3.點火槍（可產生火焰） 操作過程 1.將立可白在坩堝上擠出約黃豆大小。 2.使用點火槍燃燒立可白，觀察燃燒情形。 實驗原理 立可白的主成分為甲基環己烷與鈦白粉，其中的溶劑為甲基環己烷，具有很好的燃燒性。 五、甲基環己烷性質探討 （一）、主要用途 (1) 瓷漆 (LACQUER) 及樹脂所用的溶劑; 塗料及假漆(VARNISH) 的去除劑;揮發性植物油萃取; 分子量測定所用的分析化合物; 苯, 環己酮, 環己醇, 環氯己烷及硝基環己烷的製造; 露營火爐所用固態燃料的製造; 類固醇工業化再結晶; 除霉劑成分: 環己烷有輕度除霉作用. (2) 人工合成橡膠的溶劑; 香水工業: 脂肪及蠟質的溶劑 （二）、可能引發的危險 (1) 火災或爆炸: (a) 是一種可燃性物質, 可由熱﹑火花及火焰點著。 (b) 蒸氣可飄到點火源再燒回來。 (c) 容器可因火災之高熱, 而引起爆炸。 (d) 蒸氣可在室內﹑室外或溝渠中產生爆炸危害。 (e) 將此物質倒入溝渠中可能引起火災或爆炸的危害。 三、對健康的危害: (a) 如經由皮膚吸收或由肺吸入可能導致中毒。 (b) 蒸氣可能引起頭昏甚至窒息。 (c) 皮膚或眼睛接觸到會產生刺激及灼燒感。 主題四：活動名稱:寶特瓶潛艇 旨趣: 藉由簡易的操作活動，讓學生了解潛水艇的原理及應用 實驗器具 透明水管、寶特瓶、透明水桶、氣球、鐵片、打氣筒 製作過程: 以寶特瓶為潛艇本體，使用美工刀將表面開孔可以讓水進入。 將氣球接上水管，水管一端接上打氣筒，並以氣球投入寶特瓶中，使用膠帶固定水管。 使用膠帶固定鐵片於寶特瓶底部，作為沉體，使寶特瓶沉入水底。 打氣筒可以對氣球進行充氣，使氣球體積變大，讓寶特瓶由水底慢慢往水面浮出。 實驗原理: 東西的浮與沈，牽涉到密度問題。當物體的密度小於液體（通常是水）的密度時，就會浮在液體上（像冰山、船就是最好的例子）；相反地，當物體的密度大於液體時，就會下沈。而密度是怎樣求出來的呢？在物理上的定義，密度﹦質量÷體積。傳統潛水艇的船身裡，有一個佔據相當大