国文Ⅲ进阶评量第五回第一课第四课复习综合测验共八十二.doc

國　文　Ⅲ　進階評量 第五回第一課～第四課複習 一、綜合測驗（共八十二?五分，每題二?五分） （）1下列各組「　」內的字，何者讀音前後相同？　(A)「岈」然／「訝」異　(B)「嚮」之未始遊／一「晌」貪歡　(C)「魘」夢／笑「靨」　(D)噎「膈」／「隔」壁。 解析：(A)ㄒㄧㄚ／ㄧㄚˋ。(B)ㄒㄧㄤˋ／ㄕㄤˇ。(C)ㄧㄢˇ／ㄧㄝˋ。(D)ㄍㄜˊ。 （）2下列各組「　」中的讀音，何者字形相同？　(A)自余為「ㄌㄨˋ」人／殺「ㄌㄨˋ」　(B)與鄭人「ㄇㄥˊ」／草木「ㄇㄥˊ」芽　(C)攢「ㄘㄨˋ」累積／眉頭緊「ㄘㄨˋ」　(D)「ㄔㄨㄛˋ」一碗茶／「ㄔㄨㄛˋ」學。 解析：(A)僇／戮。(B)盟／萌。(C)蹙。(D)啜／輟。 （）3下列文句，何者用字完全正確？　(A)深遂湛藍的大海，能讓人感受天地的廣大與人的渺小　(B)一輛遊覽車因剎車不及，不幸翻落山崖，造成乘客多人輕重傷　(C)英國必威体育精装版研究認為臭氧層修復有可能倒致南半球加速變暖　(D)臺灣面臨經濟轉型期，如何向先進國家學習，規劃未來的方向，是一項重要的課提。 解析：(A)深「遂」→邃。(C)「倒」致→導。(D)課「提」→題。 （）4下列「　」中的字，何者音、義完全正確？(甲)「斫」榛莽：音ㄓㄜˊ。焚燒／(乙)自怨自「艾」：音ㄧˋ。治理。引申為改過之意／(丙)淒厲已極之長「嗥」：音ㄏㄠˊ。獸類吼叫／(丁)夜，「縋」而出：音ㄔㄨㄟˊ。用繩子綁著人或東西，從高處往下送。　(A)甲丙　(B)乙丙　(C)乙丁　(D)甲丁。 解析：(甲)音ㄓㄨㄛˊ。砍伐／(丁)音ㄓㄨㄟˋ。 （）5下列各組「　」中的字，何者解釋相同？　(A)「窮」迴谿／欲「窮」其林　(B)「微」夫人之力不及此／世衰道「微」　(C)「鼓」在風上／絃而「鼓」之　(D)「因」人之力而敝之／「因」摸地上刑械。 解析：(A)極盡。(B)無；沒有／衰微；沒落。(C)指拍動翅膀／彈奏。(D)憑藉；借助／於是。 （）6燭之武退秦師：「秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？」這段話的主旨為何？　(A)晉國貪得無厭　(B)攻打鄭國無益於秦　(C)滅亡鄭國指日可待　(D)秦晉相爭必有一傷。 （）7下列燭之武退秦師中相關人物的說明，何者正確？　(A)佚之狐因為忌恨燭之武的才能，便陷害他在危機中出使秦國　(B)鄭伯對燭之武誘之以利，故成功說服燭之武出使秦國　(C)燭之武雖然答應出使秦國，但仍無法原諒鄭伯過去對自己的忽視　(D)晉伯不追擊秦軍的舉動，展現出大國的國君風範與霸主的自我期許。 解析：(A)佚之狐因為了解燭之武的才能，並希望順利解救國家於危難中，才推舉燭之武出使秦國。(B)鄭伯以若鄭亡，燭之武亦不能獨存之理，來說服燭之武答應出使秦國。(C)燭之武原本存著不被重用的怨懟，卻在鄭伯引咎自責、動之以利害下，捐棄前嫌以赴國難。 （）8下列關於燭之武退秦師的說明，何者正確？　(A)所記為戰國時代秦、晉聯兵攻鄭，並取得勝利的故事　(B)燭之武以動之以情、誘之以利的方式，成功說服秦伯退兵　(C)燭之武面見秦伯後，首先便提出救鄭的請求　(D)秦、晉攻鄭的主因是晉鄭恩怨，與秦無關。 解析：(A)所記為春秋時代秦、晉聯兵攻鄭，但因燭之武成功說服秦國，而使秦國退兵、晉國亦退兵的故事。(B)燭之武以說之以利害與離間秦、晉的方式，成功說服秦伯退兵。(C)燭之武把救鄭的事撇到一旁不提，直接敘述鄭之存亡與秦國的利害關係。 （）9下列關於梁實秋下棋一文的敘述，何者說明正確？　(A)下棋的樂趣除了爭勝，更在困窘對手，其愉快與獵人困逐野兔相彷　(B)與其在棋盤上鬥個你死我活，還不如在現實中認真生活　(C)梁實秋喜歡從弈棋中觀人性，故最愛與有涵養的人下棋　(D)下棋乃小道，達官貴人不屑為之，如李訥僕射最不喜弈棋喪志。 解析：(B)與其在現實生活中爭權奪利、招搖撞騙，不如在棋盤上鬥個你死我活就好。(C)作者認為下棋的樂趣在靜靜欣賞對方痛苦不堪的種種窘態，故不喜和有涵養的人下棋。(D)李訥僕射最喜弈棋。 （）10下棋一文，描寫下棋時種種癡愚癲傻的行徑，下列何者不屬之？　(A)最後到了生死關頭，兩個人跳到棹上去了　(B)與世無爭的村夫野老不免一枰相對，消此永晝　(C)挨了一個耳光之後還撫著熱辣辣的嘴巴大呼：「要抽車，要抽車」　(D)一個人騎在另一個人的身上，在他的口裡挖車呢。被挖者不敢出聲，出聲則口張，口張則車被挖回，挖回則必悔棋，悔棋則不得勝。 解析：(B)單純敘及連與世無爭的村夫野老也喜歡下棋。 （）11下棋一文中處處可見梁實秋的幽默感，因此讀來特別親切。關於他幽默的表現方式，下列說明何者錯誤？　(A)文字自然，態度輕鬆　(B)亦莊亦諧，兼具諧趣與雅趣　(C)仔細刻劃人性，點明人性特質　(D)語言流暢生動，善於空想、捏造人生喜樂。