2014北师大版中考生物总复习 第8讲 蒸腾作用解析版.doc

第8课时　蒸腾作用 考纲要求 备考指津 1．说明植物的生活离不开水的原因和水对植物分布的影响。 2．说出根毛吸水的意义和水在植物体内的运输途径。运用绿色植物吸水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。 3．描述叶片的基本结构，解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。学会用徒手切片的方法制作临时装片。说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4．认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。 1．绿色植物的生活需要水和根对水分的吸收往往结合生活中的一些现象进行考查，如植物缺水出现的萎蔫现象、我国植被的南北分布不同、带土移栽等。 2．叶片的结构以及气孔的功能，往往结合植物的光合、呼吸、蒸腾三大生理活动的考查出现在综合性的识图题、分析题中，而且是中考的热点。这部分内容比较抽象，要在理解的基础上进行把握。 3．植物的蒸腾作用对自身、对生物圈的水循环的意义，往往出现在开放性题目中。 一、绿色植物的生活需要水 1．植物体内水的作用 （1）水是植物体的重要组成成分。 （2）水可以保持植物正常形态：使植株硬挺，保持直立的姿态；使叶片舒展，利于光合作用。 （3）水是良好的溶剂：无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 2．水会影响植物的分布 二、运输作用 1．水分的运输途径：土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎部木质部的导管→叶的叶脉中导管→叶肉细胞→气孔散失到大气中。 2．导管和筛管 导管自下而上运输水和无机盐，导管位于茎的木质部；筛管自上而下运输有机物，筛管位于韧皮部。导管和筛管贯穿于植物体的各个器官。 三、蒸腾作用 1．概念：蒸腾作用是指水分以气体的状态从体内散发到体外的过程。 2．进行蒸腾作用的主要器官是叶。 3．意义：降低植物体的温度；促进根吸收和运输水分；促进无机盐的运输。蒸腾作用还能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 四、吸收作用 1．植物的生长需要营养物质 （1）植物生长需要的营养物质：水和无机盐由根从土壤中吸收，有机物由叶片通过光合作用制造。 （2）植物生长需要量最多的无机盐：含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 2．无土栽培 不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物的方法。无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物生长得更好。 1．植物生活离不开水，其原因不包括（　　）。 A．环境中水越多植物生长得越好 B．干种子必须吸足水才能萌发 C．植物进行光合作用需要水 D．土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收 2．（2011·山东泰安中考，5）某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（　　）。 A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 3．（2011·山东泰安中考，15）把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到变成红色的部分是（　　）。 A．树皮　　　　B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 4．俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（　　）。 A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 5．植物生长需要量最大的无机盐是（　　）。 A．锌、氮、钾 B．钙、氮、磷 C．硼、磷、钾 D．氮、磷、钾 6．参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（　　）。 A．组织培养 B．无土栽培 C．基因工程 D．嫁接 1．根对水分的吸收 （1）根尖成熟区根毛的形成，大大增加了根吸水的面积。 （2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，利于吸收水分。 （3）细胞吸水原理 植物细胞吸水或失水，主要取决于周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小：当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸收水分；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失去水分。 【例1】搁置一段时间的新鲜青菜会萎蔫，萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，又会硬挺起来。萎蔫的青菜用清水浸泡又硬挺起来的原因是（　　）。 A．细胞吸水涨大　　　B．细胞壁加厚 C．细胞活动旺盛 D．细胞失水，细胞之间变紧密 解析：萎蔫的青菜细胞液的浓度较大，放在清水中，细胞会吸水涨大，使青菜又硬挺起来。 答案：A 2．影响蒸腾作用的因素 （1）光照强度：较强的光照提高了叶面温度，使叶内水分汽化过程加速，蒸腾作用加强。但是光照过强也会