2014学年八年级物理上册 第二章 声现象 第1节讲解与.doc

PAGE 第1节　声音的产生与传播 1．知道声音是由物体的振动产生的，知道声音传播需要介质，知道真空不能传递声音。 2．会判断生活中的物体是靠什么发声的。 3．经历探究声音的产生需要介质、真空不能传声的过程。 4．知道声音在不同介质中传播速度不同；知道声音在15 ℃空气中的传播速度是340 m/s。会根据声音的传播速度进行有关计算。 1．声音的产生 （1）声音是由物体的振动产生的。物体只有振动才能发声，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫声源。 （3）常见发声体发声事例：人是通过声带振动发声；青蛙是通过气囊的振动发声；吉他、小提琴是通过琴弦的振动发声的；笛子、黑管等是通过空气柱的振动发声的…… （4）声音的保存：唱片、磁带、激光唱盘、存储卡等。 （1）一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而产生声音。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”就分别是由气体、固体、液体的振动而发出声音的。 （2）振动停止，发声也停止，不能说成振动停止，声音也消失。因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播，这将在后面学到。 【例1】下列关于声音产生的说法中不正确的是（　　）。 A．一切正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后，还会发出很弱的声音 C．振动停止，发声也停止 D．声音是由物体的振动产生的 解析：声音是发声体振动产生的，也就是说物体只要在发声就一定在振动，停止振动后，发声也就停止了。 答案：B 2．声音的传播 （1）声音的传播需要介质，一切固体、液体和气体都可以作为介质。一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的。 （2）在真空状态下，因为发声体周围没有介质，所以，声音无法传播。 （3）声音是以声波的形式传播出去的，声源振动在周围的物质中激起声波，传入人耳，引起鼓膜振动从而产生听觉。 声音在空气中是以声波的形式传播的。如图甲，音叉振动时，附近空气随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向远处传播，这就是声波。这就像石块落入水中击起水波一样，如图乙。 【例2－1】指出下列情况下，声音是由什么物质传播的。 （1）耳朵贴在冰箱上，可听到冰箱工作时，液体在管中流动的声音：______； （2）岸上的人可以听到鱼雷在水下爆炸的声音：__________； （3）工人师傅常用木棍抵住工作的机器倾听内部的声音：______________。 解析：耳朵贴在冰箱上，能清晰地听到管中液体流动的声音，耳朵离开冰箱就听不到了，可见声音是由冰箱传入耳中的；鱼雷在水下爆炸发出的声音先是通过水，传入空气中，然后又通过空气传入人耳中；机器内部的声音会通过木棍传入工人师傅的耳内，工人从而判断机器内部的部件是否正常。 答案：（1）固体　（2）液体和气体　（3）固体 【例2－2】我国“神舟”七号载人飞船在太空飞行期间，翟志刚、刘伯明、景海鹏在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，顺利完成了空间出舱活动和一系列空间科学试验。宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（　　）。 A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播 解析：由于真空不能传声，所以宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内有人造空气环境，所以可以直接对话。 答案：B 3．声速 （1）声音在不同介质中传播速度一般不同，正常情况下，固体传声的速度快于液体传声，液体传声的速度快于气体传声。 例如：某人在一根较长的铁管一端敲击一下，另一个人在另一端可以听到两次声音，第一次为铁管传来的，是因为声音在金属中传播最快；第二次是通过空气传来的。 （2）声音在介质中传播速度与介质和介质的温度有关，声音在15 ℃的空气中的传播速度为340 m/s。 【例3－1】关于声音的传播，下列说法中正确的是（　　）。 A．固体、液体、气体都能传播声音 B．声音的传播速度为340 m/s C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 解析： A √ 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传播声音 B × 声音的传播速度与介质和温度有关，声音在15 ℃的空气中的传播速度为340 m/s C × 月球上没有空气，宇航员不能直接用口语交谈 D × 声音在固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体 答案：A 【例3－2】甲同学把耳朵贴在一很长的有水的铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（　　）。 A．响了一下，声音是从铁管传来的 B．响了两下，先听到从空气传来的声音 C．响了两下，先听到从铁管传来的声音 D．响了三下，先听到从铁管传来的声音 解析：