七年级上·语文课件24枯叶蝴蝶2（鲁教版）.ppt

* * * * * * * * * * 枯叶蝴蝶 枯叶蝴蝶（徐迟） 枯叶蝴蝶（徐迟） * 学习目标 学习目标 1、知识目标：熟读课文，积累字词。 2、能力目标：品味精美语言， 掌握赏析技巧。 3、情感目标：体会文中蕴含的深刻哲理。 领悟作者对真善美的追求。 * 一、预习检测： 1、掌握字词 开阖 ??行径??枯 槁 ??憔悴 2、用自己喜欢的方式。朗读自己喜欢的段落 二、点拨探究： 方法指导：自学四步法：读题目—读内容—读结构—读语言 1、说说你明白了什么？还有哪些不明白的需要老师和同学帮助？ 2、读语言 品哲理。方法提示： （1）我喜欢的句子是——————，因为它写出了——。 （2）我最欣赏课文中的——（哪句话）， -----（哪个词）用 得好， 好在—— (3)我觉得----哪个句子写得很好，因为运用了—修辞手法，写出了 -------，表达了——--。 （4）我认为——哪个句子写不错，因为它告诉我------的道理 . * 3、问题探究： (1)原本美丽的蝴蝶为什么要形似枯叶？ (2)枯叶蝴蝶为什么会濒临灭绝？ （3）借助枯叶蝴蝶的悲剧，作者阐明了一个哲理，请你从文中找出说明哲理的句子。 * 三. 归纳提升 1、赏析语言：用词、修辞、写法、感情。 2、写作手法：借物喻人。 3、哲理： 愿这自然界的一切都显出它们的真 相， 表达了作者对真善美的追求。 4、启发教育：同学们在以后的生活中能表里如 一，不仅有外在美，更要有内在美，真诚的对待 生活。 * 四、检测反馈： 检测题目自选超市： 1、学过本课后，你一定有许多收获，把你的感受写下来。 2、如果让你选择，你会做彩蝶还是枯叶蝶？为什么？请结合自己的实际，写一段话。 3、放飞想象的翅膀：假如你是一只枯叶蝶，你想说些什么？ * 结束语： 在人生的道路中，每个人遇到的困难也许是 很多很多。但是请你不要掩盖自己的光彩， 要把自己最真最美的一面展示出来，坚强面对 生活中的酸甜苦辣，才能永远生生不息。 同学们，愿你做一只翅膀两面都光彩夺目的 蝴蝶，自由自在的飞翔！ * 作业布置： 1、背诵并积累喜欢的语句。 2、预习下一课。 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * * 枯叶蝴蝶（徐迟） * 枯叶蝴蝶（徐迟）