三年级上语文课件24科利亚的木匣3（鲁教版）.ppt

果然 果真 近义词 * 请画出科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图. * 埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,步子大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二次: 1 2 3 4 5 * 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” 这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到的认识：时间过去了，人长大了，步子也变大了，由此他认识到周围的一切都在起变化。面对着变化着的事物，不能采取固定不变的态度。 * 25、科利亚的木匣 五岁?????埋?????步子小?????十步 四年前： 十岁?????挖?????步子大?????五步 四年后： * 这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？ * 我5岁时的身高我现在的身高?5岁时候鞋子的码子现在鞋子的码子5岁时我读什么书 现在我可以读什么书通过调查我发现： * 我们做事情，不能用固定不变的眼光来看待问题，要随着情况的变化采取不同的做法。 懂得道理 * 在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什么？ 提示：爱动脑，勤于思考。 * 选词填空 仍然 果然 固然 1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。 2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。 3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。 仍然 果然 固然 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * 现在的你和小时候的你 相比有什么变化？ 26、科利亚的木匣 * 自读要求： 1、读准字音，读通句子，遇到难读的字词多读几次。 2、给自然段标上序号。 * xiá jù jiē 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 所以 仍然 玩意 随便 算术 * 抢 初 * 量 liáng liàng 量具 量度 测量 量角器 打量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 * 1、战争刚开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。 2、科利亚长大了，上了小学，数数能数到一百多了。 * 再读课文： 划出文章中优美的词语。 * * 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 默读课文并思考 * 埋木匣 挖木匣 受到启发 * 第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣； 第三部分：（ ）得到启示。 1—3 4—12 13 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事? * （ ）5岁的时候从家门口向前数了（ ）步埋下自己的小木匣，（ ）年后数了（ ）步挖出了木匣，从这件事中感悟到（ ）。 科利亚 10 4 5 周围的一切都在变化 * ▲ 　轻声朗读课文第一段（第1至3自然段）， 　思考问题： 2、为什么要埋木匣和木箱呢？ 1、科利亚的木匣里有什么？ 他是怎样埋木匣的？妈妈又是怎么埋的呢？ * 战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。 法西斯：指无理侵略别国领土的行为。 木匣：木箱。 * 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 各种各样 * 科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用