二年级上·语文课件-18酸的和甜的2（鲁教版）.ppt

小猴子听了，大口大口地吃葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。 * 读读比比 1、小猴子吃起葡萄来。 小猴子 （ ）吃起葡萄来。 大口大口地 2、小鸟在空中飞翔。 小鸟在空中（ ）地飞翔。 自由自在 * 小葫芦变黄了。 小葫芦———变黄了。 我能写： 小柳树笑了。 小柳树————地笑了。 * 小猴子看见了这些葡萄的反应 是怎么样的呢？ 他望望架上紫红色的葡萄，爬上 葡萄架，摘下一串就往嘴里送。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄， 迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往 嘴里送。 * 啊！真甜。 * 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 * ____吃不着葡萄，说它是____,____和____相信了，_____试吃了，发现葡萄是______。 我会填 狐狸 酸的 小松鼠 小兔子 小猴子 甜的 * 现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。 听信别人 尝试 * （一） （二） （三） （四） 看图讲故事 * 看图讲故事 （五） （六） （七） （八） * 酸 的 和 甜 的 硬说 认 为 酸的 吃了 甜的 凡事要自己去做才行 * 葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。 pān chán biàn * 狐 狐狸 草狐 狸 颗 颗粒 一颗 猴 猴子 金猴 狸猫 * 小朋友讲讲你在 学习、生活中是否遇 到相似的情况，你会 怎么做？ * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * 葡萄 狐狸 * * * * * * * * * * 17 酸的和甜的 * 1、读通课文，标出自然段。遇到生字新词多读几遍，想想意思。2、同时想一想：故事中出 现了哪几种小动物，你最喜欢谁，为什么？ 我能做到： * suān pú tao 酸的 葡萄 hú li chuàn yìng 狐狸 一串串 硬说 pò dài 迫不及待 * 我会读： suān pú táo hú lí 酸　 葡　萄　狐　狸 chuàn pò dài yìng 串　 迫　待　硬 * 起点 终点 酸 葡 串 狐 迫 萄 狸 硬 待 * 酸 葡 串 迫 待 硬 狐 萄 狸 * 葡萄架下，有一只狐狸。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ * 想一想文中有几个小动物？发生了什么故事？ * 串 一串 串连 兔 小兔 白兔 硬说 告白 诉 告诉 诉说 告 * 17 酸的和甜的 * 自由读课文: 1、边读课文边看图画，遇到不懂的看看旁边的插图。 2、故事里有哪些动物？它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？ * 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。 * 于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” * 狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃! * * 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 * 1、小猴子爬上葡萄架。 小猴子 （ ）爬上葡萄架。 迫不及待 2、小明跑过去。 小明 （ ） 跑过去。