二年级上·语文课件-19称赞2（鲁教版）.ppt

刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 采果子 * 称赞 刺 猬 傍 晚 板 凳 粗 糙 但 是 椅 子 瞧 瞧了 留 下 * 刺 猬 獾 板 凳 糙 但 傍 椅 泄 瞧 留 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * 18、称赞 刺 猬 * 刺猬 * 獾 * * １、自由读第１－7自然段，把小刺猬称赞小獾的句子划出来。 ２、想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？把句子划出来。 3、为什么小獾要送一把椅子给小刺猬？把句子划出来。 * 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” * 想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？把句子划出来。 * 　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 * 　　小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 * 为什么小獾要送一把椅子给小刺猬？把句子划出来。 * 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” * 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收下吧。” * 在小獾有点_____的时候，小刺猬的____让小獾有了____。 * 在小獾有点泄气的时候，小刺猬的_称赞__让小獾有了自信。 称赞能使人产生自信。 * １、自由读第8－10自然段，把小獾称赞小刺猬的句子划出来。 * 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” * 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ * 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 * 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细的看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” * 一个比一个好 一____比一____ 我会说: * 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” * 　闻了闻 ____了____ * 读读写写： 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 —了— 一—比一— —了— 一—比一— * 我的看法： 你喜欢小刺猬、小獾吗？ 说说为什么。 * 我的想象： 你是一只可爱的小鹿，正好也经过小路边。你见到小刺猬称赞小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也称赞了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲劳。这个时候，你想和小刺猬、小獾说点什么呢？你，又会怎样称赞他们呢？ * 我的体会： 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ * 同学，你 ， 我想对你说??????? 。 月 日, ? 夸我 ???? ，我觉得 ?????????? 。 * 阳光行动 称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！ * 称赞是力量，　　　它像一只无形的手。称赞是信心，　　它使人充满渴求。称赞是希望，　　它使人盼望明天。 * 　称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。　　　　称赞带给我们成功和喜悦。 *