二年级下册语文课件泉水(分为两课时)（人教版）.ppt

静静的山谷 * 泉水来到山腰、平地、果园和山谷。 你能用上“先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？ 泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____,（ ）来到_____,( )来到______。 泉水先来到山腰的水池，接着来到山间的平地，然后来到山坡的果园，最后来到静静的山谷。 * 　　 泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 　　 泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 　　 泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 　　 泉水对果树说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜， 喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水有着无私奉献的精神 * （ ）的杜鹃 （ ）的身影 （ ）的山谷 （ ）的镜子 （ ）的歌声 一股（ ） 火 红 很美很美 清 脆 美 丽 静 静 明 亮 很多很多 很清很清 很甜很甜 清 泉 * 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 泉 水 —— —— —— —— 人们喝不完 像一面大镜子 结出更大更甜的果子 为小鸟的歌声伴奏 无私奉献 * 让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？ * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * 自读注意: 注意“我会读”的字在课文中的词组 * 泉水 ò　 gǔ　 fèng 　guàn 哦　 股　 缝　 罐　 tǎ　 dù　 juān　 cuì 塔　 杜　 鹃　 脆 * 泉水 瓦罐 一股 清泉 结出 天然水塔 清脆 杜鹃花 * Wǎ guàn 瓦 罐 * 一股清泉 * 水塔 天然水塔 * cuì 清 脆 清脆的( ) 歌声, 叫声 * 杜鹃花 dù juān * 泉水 瓦罐 天然 水塔 杜鹃花 结苹果 清脆 一股清泉 结 jié jiē （蝴蝶结）(结尾) （结果子）(结实) 石缝 * 多音字 弹 tán (　　） dàn(　　) 间 jiān(　　) jiàn(　　) 冲 chōng(　　) chòng(　　) 泉水 弹琴 炸弹 中间 间隔 冲动 冲劲 * 读读说说 很多很多 很清很清 很甜很甜 很 很 美 美 * 我会读：阳光灿烂的世界　火红的杜鹃花 美丽的身影　明亮的大镜子　大口大口地喝水　更大更甜的果子　静静的山谷　 尽情地歌唱　清脆的歌声　 欢快的泉水　 * 瓦 泉 我会写 * 小池　（杨万里）　 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 　 　 * 　 míng　山居秋暝　 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。　 * 第二课时 * 自读要求: 1.读第一自然段. 2.回答问题: 你知道泉水是从什么地方来的吗? * 　　 是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！ 　　丁冬，丁冬， 　　丁冬，丁冬， 冲 拟人手法 * 自读要求: 1.读第2——5自然段. 2.回答问题: 你知道泉水要到哪里去? 用“——”画出具体词语。 * 1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。 * 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座