语言知识和语言表达 第二章 语言表达和运用 高频考点二.doc

高频考点二　“沿江展开”是“画卷” ——扩展语句 1．(2009·全国Ⅱ)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。 来源广　一个月　入选口号　千余条　“我运动，我快乐” 答：________________________________________________________________________ 答案　示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 解析　要分析给定词语之间的关系，发现其内在的联系，确定陈述对象为“全民健身口号的征集活动”，这样可以避免陈述的无序性。 2．(2010·湖北)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理，②语言生动，③不超过50字。 答：________________________________________________________________________[来源:Z_xx_k.Com] 答案　(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 解析　这道题属诗词素描型题。解答时，一要认真阅读诗句，明确诗句中所写的对象——竹林、浣衣少女；二要展开想象，想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过竹林的情景。此外，要注意字数要求。 3．(2011·天津)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 给力　雷人　粉丝　妙趣横生　山重水复　美不胜收　怡然自得 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。 解析　这7个词语可以分为两组，“给力”“雷人”“粉丝”是伴随时代而出现的新词，而其他4个则是表现人的积极心态的形容词。连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。 4．(2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树　　初冬　　疾风骤雨　　凋零 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。 解析　本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。 1．如何理解“扩展语句”这一考点要求？ 答案　扩展语句是指根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位(词语或句子)进行扩展，使其表达更生动形象。 扩展语句着重考查联想和想象等发散思维能力、语言表达运用能力以及创新应用能力。 2．高考扩展语句命题有何特点？ 答案　(1)扩展语句是指根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位(词语或句子)进行扩展，使其表达更丰富形象，有血有肉。 扩展语句着重考查联想和想象等发散思维能力、语言表达运用能力以及创新应用能力。 (2)扩展语句题一般不单考，往往与仿写、连贯、生动、修辞方法等考点联在一起考查。 扩展语句基本方法 1．添枝加叶法 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。[来源:Z,xx,k.Com] 原句：梅花开放了。 答：________________________________________________________________________ 答案　当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋零的时候，裸露在荒山野岭刺骨寒风中的梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 点拨　添枝加叶法就是给句子主干增加修饰语、限制语而使语句丰富生动的方法。 2．总分扩展法[来源:学+科+网Z+X+X+K] 为下列句子的画线处补出所需的语句，使之更为具体。 夏天和冬天，各有各的情趣： 答案　夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡、流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。 点拨　这种扩展很常见。即采用总分法，用原句作为总句，