教学大纲 浙江理工大学.doc

材料化学专业课程教学大纲 主编：王新平，张伟，俞三传，周宝成，奚凤娜，黄建花，夏敏，贾彦荣，汪玲，吕耀宏，江银枝，洪小平，吴斌，朱海霖，倪华刚，董晓平，卓广澜，叶鹏，陈丽江，张丽，邹洋，宋莉，裴克梅，李传莹，杨勇，章世深，陈锋涛 理学院 2013年4月 前 言 教学大纲是学校组织教学、选用或编写教材、指导学生学习以及进行课程教学管理和教学质量评估的主要依据。为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，满足经济社会发展需要和学生成长成才需要，适应高等教育国际化趋势和信息技术发展，深化教学改革，更好地落实2012版本科专业人才培养方案 目 录 《化工制图》教学大纲 1 《化学学科导论》教学大纲 4 《化学学科专题讲座》教学大纲 6 《无机化学》教学大纲 8 《分析化学A》教学大纲 15 《仪器分析》教学大纲 21 《有机化学1》教学大纲 25 《有机化学2》教学大纲 31 《物理化学（含结构）（上）》教学大纲 36 《物理化学（含结构）（下）》教学大纲 41 《高分子化学》教学大纲 45 《海洋化学》教学大纲 50 《材料化学》教学大纲 56 《环境化学》教学大纲 65 《能源化学》教学大纲 71 《电化学原理与应用》教学大纲 74 《绿色化学导论》教学大纲 79 《材料表面改性》教学大纲 84 《生物材料》教学大纲 89 《胶体化学与应用》教学大纲 93 《化工原理》教学大纲 96 《计算机在材料科学中的应用》教学大纲 103 《工程塑料》教学大纲 106 《材料加工技术》教学大纲 109 《复合材料概论》教学大纲 113 《纳米科学与技术》教学大纲 116 《超微粉的制备与应用 》教学大纲 124 《材料结构的研究方法》教学大纲 127 《化学信息学》教学大纲 131 《高分子物理》教学大纲 138 《海洋工程材料》教学大纲 143 《材料表面与界面 》教学大纲 147 《膜技术与材料》教学大纲 154 《材料腐蚀与防护》教学大纲 158 《有机硅材料》教学大纲 161 《功能高分子》教学大纲 165 《新型涂料与粘合剂》教学大纲 171 《新型化学建材》教学大纲 174 《阻燃材料》教学大纲 178 《生态环境材料》教学大纲 182 《无机非金属材料》教学大纲 185 《涂装工艺学》教学大纲 188 《无机化学实验》教学大纲 192 《分析化学实验》教学大纲 198 《物理化学实验（含结构）I》教学大纲 209 《物理化学实验（含结构）II》教学大纲 214 《有机化学实验I》教学大纲 218 《有机化学实验II》教学大纲 223 《仪器分析实验》教学大纲 228 《材料合成与表征实验（含高分子实验）》教学大纲 233 《开放设计性实验》教学大纲 240 《专业方向实验》教学大纲 244 《毕业论文（设计）》教学大纲 249 课程代码14403 课程英文名称：Chemical Engineering Drawing 课程类别与性质：2 先修课程：计算机基础概论A、化工原理、有机化学或材料化学 面向对象： 开课系（室）：理学院化学系 一、课程教学目标 本课程是关于识读、绘制化工图样的一门课程，是针对应用化学、材料化学专业开设的基础工程技术课之一。教学内容偏重于化工制图，知识点涵盖《工程图学》、《化工制图》、《计算机绘图》的课程内容，教学目的是使学生具有看懂一般化工设备图、化工工艺流程图及绘制工艺流程图的能力，具有较强的空间逻辑思维的能力，为将来从事本专业科技工作提供必要的工程识图制图知识和技能。要求学生掌握识读一般化工设备图、化工工艺图，掌握用AutoCAD软件绘制化工工艺流程图等。 （一）知识目标 通过化工制图课程的学习，使学生了解工程制图的基本原理、基础知识及工程规范，理解投影法、视图及其投影关系等相关知识，掌握化工制图的基本原理与基础知识。 （二）能力目标 通过本课程的学习，学生应获得以下几方面的能力：一般化工设备图的识图能力，化工工艺流程图的识图能力，绘制工艺流程图的能力，较强的空间逻辑思维的能力，运用AutoCAD等软件绘制化工工艺流程图的能力。 （三）素质目标 通过本课程的学习，应注意培养学生的工程识图、绘图的素质，能将工程构件、化工设备、化工工艺流程用图样及化工图样表达的能力和素养，并能应用图样进行相关化学化工的工程技术问题交流的素养。 二、课程教学内容与学习目标 知识单元1：画法几何的基本知识 参考学时：4学时 学习目标： 1. 概述工程图样、画法几何、工程图学； 2. 掌握点的投影； 3. 掌握直线的投影； 4. 掌握平面的投影。 知识单元2：工程制图的