健康饮食学习单单.DOC

仁德國小103學年度第下學期健康課程設計 活動名稱：健康飲食 活動年級：一年級 活動時間：健康課時間 活動地點：一年級教室 活動性質：依健康課教材進行統整 教 學 者：一年級健康課教師 活動設計及撰寫：參考南投縣名間鄉弓鞋國小95學年度上學期彈性課程計畫 設計理念： 飲食教育是生活教育，單純的傳遞營養知識，會讓孩子失去興趣，因此如何力求生活化，將營養知識融入課程中，並結合低年級相關領域及議題教學，設計課程，藉此提供學生完整的學習經驗。 善用動態課程：教學活動設計結合家庭飲食習慣、學生經驗，將靜態飲食知識，轉化為生活教育活動，透過活動歷程達到課程目標。單T一年_________班_________號　姓名：______________ 小朋友，發揮你的想像力，幫下面的食物分配一下，哪些適合當早餐、午餐、晚餐？用直線連起來。 健康飲食學習單（二） T一年_________班_________號　姓名：______________ 一般飲食習慣自我檢核表　【很少：幾乎沒有；常常：有時有，有時沒有；總是：完全如此】 檢核內容 很少 常常 總是 1.我定時吃三餐 2.我不吃宵夜 3.我不吃零食 4.我每天吃綠色蔬菜?? 5.我每天吃水果 6.口渴時以白開水為飲料 7.我不吃來路不明的食物 8.我避免吃油炸或高脂肪的食物 9.我在吃完東西後立刻刷牙 10.我吃東西時會細嚼慢嚥 健康飲食學習單（三） T一年_________班_________號　姓名：______________ 你記得老師上課點名的食物嗎？（從1號、2號、、、一直到10號）分別是什麼，請畫下來，或寫下食物的名字。 19 第3名 第2名 第1名 10號 7號 9號 8號 1號 4號 2號 3號 5號 6號