威廉·詹姆斯.PPT

那时候，我迷上了课外书，有时甚至会在课堂上偷偷看上几页。有一次语文课，您让我们自由朗读课文，我心里高兴地大喊一声：‘机会来啦！’便把语文书立在桌上，低下头把课外书拿出来津津有味地读了起来。读着读着，我没注意到您已经走到了我的身边。等到手中的书被您抽走时，已经晚了。我抬起头，惊恐地看着您。看到您那双深邃的眼眸，我赶紧低下了头，心里做好被您痛批一顿的准备。然而，您并没有批评我，只是将书合上还给了我，摸摸我的头，转身走了。因为感激您没有当众批评我而让我保住了面子，我便改正了这个坏习惯，成绩也稳步上升。 教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染。 ——陶行知 教师要尽可能多地尊重学生， 尽可能多地要求学生。 ——马卡连柯 一个班级是一座小花园， 班主任就应像一位出色的园丁， 遵循着育花之道， 精心培育着园里的每一株小花苗。 首先要给花儿一块适合的土壤，使之蓬蓬勃勃地生长。这土 壤就是孩子们在校朝夕相处的班 级环境。 它应该是温暖的 它应该是肥沃的 纯洁的心灵 多彩的人生 人人成功 人人成星 “满天星”班 巧手制作 当我们的孩子置身和谐的班级 文化中，耳濡目染，日习日行， 易于养成健康积极的个性，打造 完美的人生底色。 每一朵花，都有自己的花期，都会诠释自己的花语。 “顺花之天，以致其性”， 才能帮助孩子完成开花的 庄严使命。 “最美星海娃” “诚信”“礼仪”“爱心” “勤学” “环保”“劳动” “合作”“创新” “实践” “健身”“艺术” …… 爱我祖国 初展军姿 活动献辞 优漫卡通 小球置空 爱心义卖 快乐午间 运动方阵 健儿风采 剪贴小报 “雾霾”辩论 “四叶草小超市”热情地向“最美星海娃”抛出了橄榄枝。 “四叶草小超市”小小售货员。 “最美之星 ”与校长共进午餐 我们的小公民理念 ·学会做人，从学会感恩开始； ·学会劳动，从学会扫地开始； ·学会学习，从学会思考开始； ·学会健身，从学会做操开始； ·学会文雅，从学会走路开始； ·学会交往，从学会微笑开始； ·学会自律，从学会守纪开始； ·学会责任，从学会服务开始； ·学会生存，从学会自护开始； ·学会爱国，从爱红领巾开始。 人类本质里最殷切的需求是 被人肯定，并且作出相应的回应。 ——威廉·詹姆斯 “最美星海娃”的评比活动满足了孩子生长的需求，引领他们汲取生命的养料，为美丽花朵的绽放积蓄着力量。 育花之路不可能轻而易举，需要除草，需要除虫。 孩子的一切过错都是可以理解的。 孩子的一切过错都是应该原谅的