(培训课件)企业风险管理与智力服务业整合.ppt

风险衡量（二）风险衡量指标选择 一般评价指标 风险可能性，也就是风险事件发生的概率 风险的潜在价值或重要性 特定的评价指标 基于企业自身的特点确定的评价指标 风险衡量（三）——构建风险矩阵 结合风险发生频率和风险重要性对风险进行归类，可构建一个风险矩阵。 矩阵中，对相应的风险进行评分，1～4分为低度风险，5～12分为中度风险，13～25分为高度风险 损失幅度 损失频率 最严重 很严重 中等 不严重 可不在乎 5 4 3 2 1 常常会发生 5 25 9 15 10 5 较多情况下发生 4 20 16 12 8 4 某些情况下发生 3 15 12 9 6 3 极少情况下才发生 2 10 8 6 4 2 一般情况下不会发生 1 5 4 3 2 1 风险管理的目标体系 战略目标 风险管理目标 运作管理目标 报告目标 经营目标 合规目标 风险容量（风险偏好，Risk Appetite） 风险容限（风险承受力，Risk Tolerance） 财务目标 外部价值链目标 内部价值链目标 无形资本目标 风险管理基本战略 风险战略 风险规避 风险自留 风险控制 风险转移 风险利用 考虑到风险无法提供有吸引力的回报或企业无法控制类似风险时 风险可能导致的损失频率和损失幅度极高时；采取其他的风险管理技术所支付的成本过高时 风险规避的效应有一定的范围，规避了某些风险，可能面对另外的风险 企业在风险不能避免或在从事某项经济活动势必面临某些风险时 风险预防。控制风险因素，减少风险的发生；风险抑制。控制风险发生的频率和降低风险损害程度。 存在知识和技术无法突破因素，无法达到完全控制风险和充分减少损失的目的 既不能规避风险，又不能完全控制风险、分散风险、中和风险或减少损失时 风险自留应当是主动计划性自留，而不是被迫承担风险的被动非计划性自留 主动计划性自留是正确评估企业风险容忍度，以合理可行的理财规划承担风险 通过一系列的变革重构公司的风险结构：重新配置内部资源来抵御风险，获取预期效益；变革商业模式进行多样化投资；重组业务流程；套利交易等 主要工具：实物期权、企业并购与重组、BPM等 为避免在承担风险后对其经济活动的妨害和不利，可以采用不同的风险转移方式管理风险 购买保险，把风险损失转移给保险公司——保险理财 企业可以通过合同条款规定，把部分风险转移给其他方——非保险风险转移 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 第 * 页 共 页 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷