(培训课件)国家示范性高等职业院校方案.ppt

国家“示范性高等职业院校”方案 一、基本情况 二、建设目标 三、建设内容 四、保障措施 五、监测指标 六、经费预算 七、监测指标 一、 基本情况 高职专业41个，在校生8953人 占地面积1200亩，教学仪器设备总值6400万元 专任教师445人，其中高级职称教师153人（教授31人），“双师”素质教师占72%；有硕士以上学位教师158人，聘请企业兼职教师182人 教育部试点专业8个，示范专业3个，省示范专业2个 国家精品课程5门，主编国家级和教育部规划教材36部 重点建设适应河北省主导产业和石油石化行业发展需要的5个特色品牌专业； 创新人才培养模式，开发工学结合的优质核心课程，建设“双师”结构教学团队和校内外生产性实训基地，增强社会服务能力； 将学校建设成为高职特色鲜明、文化内涵丰厚、服务能力凸显、教育质量和办学水平国内领先的高等职业院校。 二、建设目标 三、建设思路 1．重点专业群对接石油石化产业集群 石油化工——石油加工产业集群 石油工程——石油开发产业集群 热能动力设备——石油化工生产过程中动力产业集群 2．人才培养过程对接石油石化生产过程 石油化工生产——石油化工生产过程一线职业岗位 石油工程技术——钻井、采油的一线职业岗位 热能动力设备——石油化工生产过程中动力一线职业岗位 3．学校高职文化融和中国石油企业文化。 四、建设内容 1. 特色品牌专业建设工程 2. 优质核心课程建设工程 3. 优秀教学团队建设工程 4. 实践教学基地建设工程 5. 社会服务能力建设工程 6. 学校高职文化建设工程 7. 示范建设质量控制工程 实施七项建设工程 四、建设内容 瞄准河北省主导产业和石油石化行业一线高技能人才需求，重点建设5个 热能动力设备与应用 机械制造与自动化 石油工程技术 石油化工生产技术 1特色品牌专业建设工程 创新“工学并举，道艺兼修”的人才培养模式 电气自动化技术 四、建设内容—特色品牌专业建设 采取的主要措施 1. 健全的组织保障 2. 创新的制度保障 3. 围绕重点的资金保障 4. 校企融合的监控体系 四、建设内容 共享教学资源库5个 特色教材19部，多媒体课件19套 到2009年,建设优质核心课程16门 2优质核心课程建设工程 学校每个专业建设一门工学结合的优质核心课程 四、建设内容—优质核心课程建设 主要措施 1. 深入企业进行职业岗位人才任职要求分析 2. 聘请企业具有丰富一线经验专家参加课程建设 3. 建立工作过程导向的课程改革与建设激励机制 4. 加大学校建设资金投入 四、建设内容 3 优秀教学团队建设工程 兼职教师总数达到400人 专业带头人15人、骨干教师30人 “双师”素质教师达85% 5-7支优秀的专业教学团队 顶岗实践200人，资格认证90人 四、建设内容—优质教学团队建设 主要措施 1 .建立教师参加企业实践的激励与约束机制 2. 引进专业带头人，引进具有丰富企业经验的技术人员充实教师队伍 3 .完善兼职教师管理办法，增加企业兼职教师比例，制定企业兼职教师承担实践技能课程的制度 4 .通过国内、外进修以及与企业进行科技合作等途径，加强专业带头人、骨干教师的培养 四、建设内容 4.实践教学基地建设工程 新建校外实训 基地90个 校外实训基地 达235个 满足100%学生 半年顶岗实习 依托石油石化行业建设校外实训基地 引进企业设备、资金、技术等共建校内实训基地 重点建设5个适应工作过程导向、课程体系要求的 生产性或仿真生产条件的校内实训基地 多渠道、多形式引进企业设备、资金、技术 四、建设内容—实践教学基地建设 采取的主要措施 1. 引进企业技术、产品，采用现代企业管理制度，建设机械制造等校内生产性实训基地 2.按照企业工作过程和工艺流程，建设将石油化工等校内仿真生产条件实训基地 3. 采取企业提供设备、学校提供场地方式，建设石油工程、电气自动化等仿真生产性校内实训基地 4. 学校与企业共同投入，在企业建设热能动力设备等技能培训中心 5.集合校内外优势力量，利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验 四、建设内容 与西部地区、河北地方 和石油石化行业的10高职院校建立长期密切合作关系 共享示范建设成果 科技服务费年到校450万元 为石油石化行业和区域内 南堡油田、曹妃甸工业区 等提供技术服务 到2009年完成培训2.4万人次 农村劳动力转移培训 职工继续教育与再就业培训 企业职工技能培训 大力开展面对行业企业的技能培训和技术服务工作 5.社会服务能力建设工程 凝练精神文化 规范制度文化 提升行为文化 丰富物质文化 改革教学文化 四、建设内容 6 学校高职文化建设工程