(培训课件)大学各年级在校本科生寝室内部人际关系的调查研究.ppt

-----对安徽大学各年级在校本科生寝室内部人际关系的调查研究 ; 本次研究以安徽大学磬苑校区大一至大三三个年级的在校本科生为研究对象，通过从中抽取120人为此次研究的样本，对不同年级大学生寝室人际关系的发展趋势作了探讨。通过理论的假设和数据的分析对现在的寝室人际关系的一些具体体现和产生原因做了进一步的阐述，运用描述统计分析、交叉表、卡方检验、独立样本T检验、方差分析对数据进行更深层次的分析，然后根据结果分析，进行描述和解释 ;目录;引言;引言;方法;文献回顾;文献评论;研究的基本概念和研究变量 ;理论假设;研究的总体、样本及抽样方法、抽样过程;抽样过程;资料的收集、审核和录入方法;数据的分析方法 ;调查问卷设计;调查问卷设计;结果与分析 ;对各变量的描述统计分析 ;对各变量的描述统计分析;年级和其他变量的交互分析 ;年级*行为和认知的方差分析 ;年级和矛盾解决方式 ;不同年级对待室友开玩笑态度 ;不同年级室友关怀态度 ;不同年级室友接受建议态度 ;T检验;总体T检验 ;;分析和解释;具体变量的T检验分析 ;方差分析 ;年级和其他变量的单因素方差分析;年级和其他背景变量对其他变量的多因素方差分析 ;分析和解释;分析和解释;年级，性别/户籍和是否独生对室友不满时态度的影响的多因素方差分析 ;分析和解释;讨论 ;关于研究问题;关于研究问题;研究中遇到的困难 ;小结 ;小结;小结;