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2012年四川省考试说明解析和备考研讨会会议精神1
(湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 四川省高考自主命题思考 起步平稳,过程起伏,趋于规范,符合预期,创新和特色有待发展。 一 以课程视角看高考 课程是课业及进程,高考是课业及进程的继续。 换个视角看,有助于“不畏浮云遮望眼 ”。 2、独立的学科课程:学科课程强调科学性,对现实社会经济、政治、文化、社会等现象的科学认知及其策略的改进. 考试一种教育,学校考试是课堂教育的继续,是考量课堂教学实现课程功能的有效现实载体。 1、是一门德育课程:是学校德育实施的主渠道。 (一)从课程视角看,体现课程性质,实践课程功能 3、从课程的基本理念看:遵循学生成长规律, 遵循教育规律,体现现代教育价值观, 开放性、实践性、发展性值得关注。 4 、从课程改革发展趋势看:政治化—常识化—生活化。 (二)从学科视角看,关注学科本质,注重学科素养,学以致用。 学科的形成有其深厚的实践基础和严密丰富的理论体系,短时间内考查能考什么? 1、学科本位论,学科中最重要的知识,学科知识体系的支撑点。 2、学科实践主体论,知识所关注、能运用的宏观层面(视角)、中观和微观层面; 3、学科效用论,即知识的效用问题, 知识的与现代社会实践的距离。知识能用来解决那些实践问题,能从那些方面能在多大程度上解决实践问题。 二 后期学科复习浅议 (一) 后期经济常识复习以科学发展为统领。 以经济行为主体看: 1.国家:宏观政策;政府与市场;经济秩序;产业发展;企业发展;财富分配;民生和谐;内需与外需:区域发展等。 2.企业:生产与经营行为;经济效益;品牌与竞争力;企业的经济与社会责任;国际战略。 3、经济人(个人):经营者、劳动者、纳税人、储蓄者(投资者)、消费者、公民等。 4、国际组织:是什么?为什么这样?应该怎样?(我们)怎样对待? 5、地方政府:地区经济发展、民生保障等。 以经济发展指标看: 国内生产总值、国民生产总值、国民收入; 财政收支、外汇储备、国际收支、贸易收支; 产业结构、就业结构; 利率、准备金率、物价指数(PPI、CPI ); 个人收入与支出、恩格尔系数、基尼系数; 企业成本与利润、效益等。 (二)政治常识后期复习提示 1、掌握关键词:中心、主线、主体、重心 中心:利益 主线 :民主政治建设 主体:党(执政党)、国家(国家机构)、公民(不同政治角色如代表、政协委员、选民等,少数民族公民);国际社会成员; 重心:性质、地位与职责、权利(权力)与义务。 2、把握“四对”关系 A、党、国家和人民关系 B、国家与公民关系 C、国家与民族关系 D、国家与国际社会关系(国际组织与国家), (三)后期哲学复习的“三个”关键词 悟道:感悟哲理,感悟哲学的深刻性、普适用、特适性。 厘清:第一,准确理解哲学知识点的内涵,把握哲学知识点的内在联系,并能正确理解不同哲学知识点的异同.(归纳为主试题); 第二,理清哲学原理的层次性,把握哲学原理的适用范围,使用条件(演绎为主试题) 贯通:哲学观点;理论与现实。 三 直面热点、以主旨为核心,以问题为路径 (一)热点与考试热点 1、热点 2、把握考试热点 3、考试热点命题探究 探究一 (2007年)构建社会主义和谐社会,必须完善法律制度,夯实社会和谐的法治基础。2007年3月16日,第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》(以下简称《物权法》)。《物权法》是规范财产关系的民事基本法律,在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。阅读下列材料,回答问题。 材料一:表2 改革开放以来我国居民财产增长情况 ? 1978年 2005年 2006年 股票市值(亿元) 0 ???????????????32430 (其中1/3为居民持有的公众流通股) ???????????????89404 (其中1/3为居民持有的公众流通股) 居民人均居住面积(平方米) 城镇 6.7 26.1 (数据暂缺) 农村 8.1 19.7 (数据暂缺) 材料二:改革开放以来中国共产党高度重视立法工作.党的十六届六中全会指出,要坚持“科学立法、民主立法,完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业……等方面的法律法规”。本届全国人大通过的《物权法》,其立法工作历时23年,先后召开100多次座谈会,收到了1万多件意见,经全国人大常委会7次审议,充分反映了国情民意,符合宪法的基本原则。
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