2012广东高考研讨会资料2012年高考广东理科综合化学试题的命题分析.ppt

* (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 2010年和2011年广东理综化学试题知识点分布比较 题号 2011年知识点 分值 2010年知识点 分值 7 有机化学基础 4 离子共存 4 8 离子共存 4 阿佛加德罗常数 4 9 阿佛加德罗常数 4 盖斯定律 4 10 镁及其化合物的性质及实验操作 4 元素周期表和元素周期律 4 11 盐类水解平衡移动和守恒关系 4 有机化学基础 4 12 电化学 4 离子浓度大小比较 4 22 元素周期表和元素周期律 6 化学实验基础 6 23 化学实验基础及元素化合物 6 电化学 6 30 有机化学知识的综合应用 16 有机化学知识的综合应用 16 31 反应速率、化学平衡及热化学 15 反应速率、化学平衡及热化学 16 32 化学工艺流程 16 化学工艺流程 16 33 实验设计 17 实验设计 16 变化 广东理科综合化学试题的特点分析 能力考查占主导地位 (1)实验探究能力的考察： 实验方案的设计或评价； 实验现象的预测； 实验结果的归纳与表达； （2）信息获取与应用能力的考察： 阅读、分析生产流程图； 反应速率变化图等； 表格中数据的分析推导； 绘制曲线图形等； 广东理科综合化学试题的特点分析 阿佛加德罗常数（Ⅰ选择） 元素周期表和元素周期律（Ⅰ选择） 热化学（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 电化学（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 化学反应速率和化学平衡（Ⅱ图像+ Ⅱ计算） 电离平衡（Ⅰ选择——离子浓度大小的比较） 氧化还原反应（Ⅰ选择+Ⅱ填空） 离子反应与共存（Ⅰ选择） 常见金属元素及化合物（Ⅱ工艺流程+ Ⅱ 实验探究） 常见非金属元素及化合物（Ⅱ反应原理+ Ⅱ工艺流程+ Ⅱ 实验探究） 化学基本实验原理及操作（Ⅰ选择+Ⅱ原理、流程、探究） 化学基本计算（Ⅱ填空） 有机化学 （Ⅰ选择+Ⅱ填空） 考点的知识安排以主干知识为核心 广东理科综合化学试题的特点分析 四个变化 试题分值变化 31题无机理论试题下调为15分 33题实验探究题上调为17分 化学实验的考查力度再一次得到加强！ 命题素材变化 32题化学工艺流程题由以往的过渡元素选材转化为主族元素 1、考查方向依然是化学反应和物质的分离提纯 ！ 2、化学工艺流程题的命题面拓宽 ！ 3、备考提出了更高的要求！ 命题策略变化 33题实验探究题放弃了“假设” 增加基本实验 增加化学计算 1、考查侧重点依然是实验方案设计、文字表达！ 2、考查的覆盖面增加！ 3、强化了理科素养考查！ 计算点的变化 盖斯定律的应用、化学平衡计算 、化学方程式计算、质量分数计算、溶解度计算 1、强化计算 ！ 2、计算点增加计算量都不大！ 广东理科综合化学试题的考点分析 2012年广东理综化学试题可能涉及的知识点 模块 知识点 基本概念与理论 原子结构、元素周期律、化学键、氧化还原反应、离子反应、离子方程式和化学方程式的书写及配平、阿伏加德罗常数、电解质电离、盐类水解、化学反应速率和化学平衡、电化学(原电池、电解池) 元素化合物 典型金属及其化合物(钠、铁、铝、铜、镁等)的性质及其应用；典型非金属及其化合物(氮、氧、硅、氯、硫等)的性质及其应用 有机化学 常见有机物甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质、高分子材料的组成和主要性质；有机化合物的同分异构现象；常见的有机反应类型 实验与探究 实验操作(物质分离与提纯，以及离子鉴别，如溶解、过滤、蒸发、结晶、实验仪器洗涤、实验装置组装、药品的存放等)原理；探究方法(假设，实验方案设计与评价，实验现象预测，实验问题原因分析，实验结论的得出等) 信息获取与处理 图形信息包括生产流程图、溶解度曲线图、反应体系组成成分变化图、反应速率变化图、反应能量变化曲线图、有机物分子结构图等)等等；数据信息除了在一些曲线图中出现外，还可能以表格数据的形式出现 化学计算 氧化还原反应、离子反应、阿伏加德罗常数以及物质的量的计算；化学平衡常数、转化率、化学反应速率的计算；实验反应物或生成物的量计算等等；盖斯定律计算；根据变化曲线、表格中数据进行计算 强烈建议：备考过程中，对不同教学内容的复习应有主次，即考纲要求的内容要作为重点进行复习，对考纲降低要求的内容不要再拓展，对考纲不要求的内容可