上课职业道德.ppt

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上课职业道德

职业道德;课程内容;道德;道德;道德;道德的三大表现形式(三大领域);道德与法律的联系 ;道德与法律的区别;·道德评价及其特点;职业;·职业道德 P7;职业道德的基本要求 P8;·职业道德的特征 P9-10;职业道德的具体功能 P11;导向功能表现在三方面;·规范功能表现在两个方面;整合功能分为两种类型;整合功能表现在三个方面;激励功能表现在三个方面;技术人员的“双线性”考核;职业道德的社会作用 P13;职业道德对职业关系的调整作用 ;职业道德的历史发展 P15 ;传统职业道德的精华 ;以礼待人的相关表述;西方发达国家职业道德的精华 ;·当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验 P20 ;社会主义职业道德的基本要求 P22;社会主义职业道德的特征 P22;三个统一的解释;衡量社会主义职业道德先进性的 客观标准 P23;第二章 职业道德建设的基本原则 P25;社会主义核心的价值体系 ;社会主义和新价值体系对职业道德建设的统领作用 ;·职业道德的“五个要求” P27;爱岗敬业(态度);诚实守信(品质);办事公道(基本准则);服务群众(具体表现、核心);奉献社会(最高境界);社会公德与职业道德 P29;职业道德与社会公德的关系;职业道德与社会公德的相通处;文明礼貌;勤俭节约;爱国为民;崇尚科学;社会主义集体主义原则—— 职业道德的基本原则 P31 ;·集体主义的要求;三个具有原则意义的道德准则;·忠诚的实证研究;·审慎的实证研究;勤勉的实证研究;体现忠诚、审慎、勤勉的其他素养;第三章 职业化与职业道德 P40;职业化的概述;职业化的概念;职业化的内容一;职业化的内容二;职业化内容三;职业化与新型劳动观;现代职业观与职业精神;·实证研究;职业化的内涵与职业道德素养;职业道德准则 P45-46;职业化对人力资源管理的作用;职业化管理 P48;职业化管理的目的与意义;;职业化管理的意义;建立职业化标准;法制化管理制度中包含以下各系统;职业道德建设与职业化的促进;第四章 职业技能与职业道德 P52;;职业技能的内涵;职业技能的特点;职业技能的作用;21世纪,对从业人员的职业技能提出了更高要求的社会因素;职业道德对职业技能的作用;提高职业道德以提升职业技能;第五章 职业道德修养 P65;职业道德修养的重要性;职业生涯规划系统;职业道德修养的途径和方法;第六章 敬业 P80;敬业的相关表述;敬业的重要性;敬业与企业发展;·敬业的含义 P87;敬业的特征;·敬业的要求;·实证研究 P93;·实证研究二;·P96 典型案例;第七章 诚信 P99;关于诚信;诚信的重要性;诚信的含义;·“诚”与“信”;信用;·诚是信的基础;诚信的特征;·诚信的要求(一);诚信的要求(二);诚信的要求(三);诚信的要求(四);·实证研究;第八章 公道 P130;公道的重要性;公道的含义;公道的特征 P136;公道的要求一;·公道的要求二;实证研究一;解答;·实证研究二;实证研究三;·实证研究三;·实证研究四;·行业链接 P144;第九章 纪律 P157;纪律的重要性;;纪律的含义;·纪律的特征;现代企业的职业纪律的新特征;员工调整自己遵守纪律的方法;纪律的要求;实证研究一;企业制定规章制度、纪律时,员工没有参与权,且很苛刻。员工该怎么办?;合同未到期,违约离职是否要赔偿企业损失?;有员工违背职业纪律时,是否应该举报?;第十章 节约 P186;节约的重要性;相关表述;节约的含义;·节约与消费的关系;节约的特征;·节约的要求;·行业链接 P203;实证研究一;实证研究二;实证研究三;实证研究四;实证研究五;第十一章 合作 P218;·合作的重要性;·优秀团队具备哪些合作品质;合作的分类;合作的特征;·现代从业人员应如何处理个人与团队、个人与他人之间的关系;·合作的要求;实证研究一;实证研究二;实证研究三;实证研究四;实证研究五;第十二章 奉献 P243;奉献的重要性;·奉献是从业人员实现职业理想的途径;奉献的含义;奉献与多劳多得并不矛盾;奉献的特征;奉献的要求;如何做到尽职尽责;尊重集体怎样做;怎样做到为人民服务;·错误认识;祝大家成功

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