学前儿童卫生学全套课件130页.ppt

绪言;第一节 健康的概念;一、健康概念的演变;1977年恩格尔提出了生物医学模式应向“生物- -心里-社会医学模式”转变，强调采取综合措施以实现防病、治病、增进健康为目的。;二、学前儿童健康的标志;三、影响学前儿童健康的因素;第二节 研究对象与任务;一、研究幼儿机体本身 二、研究幼儿心理卫生问题 三、研究各项教育和保育措施中的卫生问题 四、幼儿营养问题 五、幼儿园环境设备、建筑等问题 六、研究对幼儿危害较大的常见疾病及意外事故的处理，以及安全教育问题。 七、托幼机构保健制度问题;第三节 研究内容;第二章 学前儿童身体的生长发育与保健;第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健;脊柱;;颅骨;骨盆;腕骨、足骨、关节;;肌肉;呼吸系统----气体交换站;（一）上呼吸道 鼻、咽、喉; （四）呼吸运动;三 循环系统（心血管系统、淋巴系统）;消化系统;;泌尿生殖系统、内分泌系统;皮肤;第二节 学前儿童生长发育规律;二、生长发育的程序性 。头尾发展规律、两个生长发育高峰 头尾发展规律：胎儿从一个特大的头颅，较长的躯干及短小的双腿发育为儿童期身体各部较匀称的比例，表现为头尾发展规律。（第一次突增） 第一次突增时，也就是说在这个时期，头先发育，以后是躯干，下肢，身体发育是按头尾发展规律顺序进行的。 第二次突增期的过程恰好与第一次相反，下肢先发育，其次是躯干，而头的发育不明显。 ;三、生长发育的不均衡性。幼儿身体各部的发育是不均衡的，但又是协调的。 （1）身高、体重的增长不均衡性（呈波浪式） 第一年：身长50厘米---增长25厘米左右（生长速度最快）体重3000克---增长6000-7000克（增加最多）。第二年，身长增加约10厘米，体重增加2500克—3500克，速度也是较快的。2岁以后，增长速度急剧下降，身长每年平均增加4-5厘米，体重增加1.5-2千克。以后逐渐慢下来，到青春期又达到新的高峰。 （2）身体各部的发育不均衡（身体各部的增长速度和比例变化不均衡） （3）各系统发育的不均衡性，有四种不同的发育趋势。神经系统发育最早；淋巴系统发育也较早，在出生后发育迅速；肌肉、骨骼和一般内脏器官发育趋势和身长、体重增长规律相似，呈波浪式；生殖系统的发育在儿童时期几乎没什么发育，到青春期迅速发育，并很快达到成人水平。 ;四、生长发育的相互关联性。身体和心理的发育是密切联系的 五、生长发育的个体差异 ;影响幼儿生长发育的因素 1、营养的影响 2、适宜的体育锻炼和适当的劳动是促进身体发育和增强体质的重要因素 3、生活制度的影响 4、疾病的影响 5、社会因素的影响 6、遗传因素的影响 ;第三节 学前儿童身体生长发育 的测量与评价;第三章 学前儿童身体的疾病及预防;2、症状：病情重的，一天腹泻十几次或几十次，大便里水分多，尿量减少，眼窝凹陷，口唇发干，皮肤弹性差，精神萎靡,甚至会发生昏迷而危及生命。;三、常见营养性疾病; 由于脑组织缺氧，可能精神不振、注意力不集中、易激动等表现。食欲不振，怕冷。少数还有异食癖。 由于红细胞数及血红蛋白含量低，使皮肤、粘膜苍白，甲床最为明显。肝、脾、淋巴可有轻度肿大。;营养性巨幼细胞性贫血;3、预防 1）补铁（什么食物？） 2）补叶酸（什么食物？）新鲜绿叶蔬菜、酵母、肝等 3）补维生素B12（什么食物？）动物性食物较多，奶类较少。 4）运动：为什么有预防贫血的作用？ 5）及时治疗各种疾病 ;维生素D缺乏性佝偻病;2、症状 （1）一般症状 ①神经精神症状：小儿易激怒、烦躁、不活泼，对周围环境缺乏兴趣。睡眠不安，夜间常惊醒哭闹。患儿明显多汗，枕秃。 ②运动功能发育迟缓：爬行能力迟缓，肌张力下降，甚至出现动作倒退现象。 ③出牙迟，头发稀疏。 ④大脑皮层兴奋性降低，条件反射形成迟缓，语言发育较晚。 （2）骨骼改变 颅骨软化；串珠肋；鸡胸、漏斗胸；佝偻病手镯或脚镯。 ;3、预防和防治措施 倡导母乳喂养 增加户外活动时间，多晒太阳 预防性补充钙和维生素D（鱼肝油） ;肥胖症;病因、症状、预防 肥胖症的危害 肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康。呼吸不畅，儿童易感疲乏。 儿童期肥胖易致扁平足，即使走路不多也会感到腰疼、腿疼。 肥胖继续发展，延续到成人，更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患。 肥胖还会带来种种心理问题。;预防婴幼儿常见病;五、常见五官疾病;弱视（斜视）;危害性 预防：早发现早治疗，定期检查。 常见的治疗方法：常规遮盖法 视觉刺激疗法 红色滤光胶片疗法 五、常见的皮肤病 痱子、头癣、体癣等。;常见的寄生虫病;蛲虫病;钩虫病;第二节学前儿童常见传染病及其预防;6、病程的发展有一定的规律