公差配合与技术测量与任务驱动教学法(746KB).ppt

任务实施 任务实施是学生在掌握相关知识的基础上，将知识转化为能力或技能的重要环节，教学中应注意以下几点： 1、突出学生的主体地位，在教师指导下，由学生自主完成 2、做好任务完成情况的评价与延伸，达到举一反三、触类旁通的效果 七、附样章（节选） 任务5 检测圆度和圆柱度误差 知识点 ◎　圆度公差 ◎　圆柱度公差 ◎　圆度误差的检测 ◎　圆柱度误差的检测 技能点 ◎ 检测圆度误差 ◎ 检测圆柱度误差 ◎ 能根据检测结果评定零件的圆度或圆柱度是否合格 假若自行车的车轮制成如图所示的正三棱的棱圆形状，自行车是否还能正常行驶？ 任务描述和分析  显然，这个轮子的直径虽然处处相等，但圆周各点到中心的距离（半径）却并不相等，所以轮子不圆，也就无法正常行驶。那么在生产中如何控制零件圆不圆呢？ 圆度正是控制圆柱面、圆锥面的截面和球面零件任意截面圆的程度的指标；圆柱度则是控制圆柱面的圆度、素线直线度、轴线直线度等圆柱面的横截面和纵截面的综合误差的指标。 a） b） 图3－40　圆度误差对配合性能的影响 a）孔 　　　　　　 b）轴 图3－40所示为相互配合的孔和轴，由于轴在加工后存在一定的圆度误差，因而无法进行装配。为了保证机器的功能要求，就应对零件的圆度误差进行限制。 相关知识 一、圆度误差和圆度公差 圆度公差是限制实际圆对其理想圆变动量的一项指标，圆度误差是用半径差计量的，且要求是两个同心圆的半径差，用于对回转面在任一正截面上的圆轮廓提出形状精度要求。 1．被测表面为圆柱面的圆度公差 （1）识读被测表面为圆柱面的圆度的标注 　图3－41a所示圆柱表面的圆度公差为0.03mm。 a) 　 　　　　 b) 图3－41 被测表面为圆柱面的圆度的标注和公差带 a)　标注　　　　 b)　公差带 （2）解释被测表面为圆柱面的圆度公差带的含义 任务实施 一、圆度误差的检测 1．被测表面为圆柱面的圆度误差检测 （1）准备的检具 圆度仪 （2）检测步骤（图3－45） 图3-45　用圆度仪检测被测表面为圆柱面的圆度误差 步骤1：将被测零件放置在圆度仪上； 步骤2：调整被测零件的轴线，使它与圆度仪的回转轴线同轴； 步骤3：记录被测零件在回转一周过程中测量截面上各点的半径差，计算该截面的圆度误差。 步骤4：测头间断移动，测量若干截面，取各截面圆度误差中最大误差值作为该零件的圆度误差。 （3）评定检测结果：如果计算得出的最大值≤0.03mm，该圆柱面的圆度符合要求；如果f＞0.03mm，则该圆柱面的圆度超差。 知识连接 1．圆度仪 图3－48　圆度仪 圆度仪一般有转轴式和转台式两种形式。转轴式如图3－48所示，测量时，被测零件固定不动，测头与零件接触并旋转。 圆度误差的近似测量方法有两点法和三点法，为生产中常用的方法，操作也很简便。 随堂训练 1.用圆度仪完成对图3－49所示的台阶轴的圆度误差的测量。 图3－49　台阶轴 负责或参与评审的重大项目及学术论著 八、向您汇报本人近几年的工作 项目 时间 内容 位次 论 文 近年 在省级以上刊物发表论文20余篇 2000年 论文获中国职教协会年会论文A级奖 独立 专 利 2001年 申报实用新型专利：顺流式消烟脱硫除尘器（专利号：ZL 00 2 64025.2） 2002年 申报实用新型国家专利：人造板泥子整面机（专利号：ZL 02 2 36307.6） 专 著 （30余部） 1998年 全国高等职业技术院校机械类规划教材《液压技术》 参编 2005年 全国中等职业技术学校数控类通用教材《数控加工工艺学习题册》 参编 全国高等职业技术院校机械类规划教材《机械基础》 参编 全国高等职业技术院校机械类规划教材《机械基础习题册》 参编 全国中等职业技术学校机械类通用教材《车工工艺学习题册》 主编 全国中等职业技术学校机械类通用教材《车工工艺学》 主编 2006年 全国中等职业技术学校机械类教材《机械专业习题册答案汇编》 参编 全国高等职业技术院校教材《高等职业技术院校机械类教材教学参考书》 参编 全国高等职业技术院校机械类规划教材《公差配合与技术测量》 副主编 全国高等职业技术院校机械类规划教材《公差配合与技术测量习题册》 主编 全国中等职业技术学校机械类教材《车工工艺学教学参考书》 主编 2007年 全国高等职业技术院校机械设计制造类专业教材《车工工艺与技能训练》 主审 全国高等职业技术院校机