§2奥斯特的发现沪粤版物理课件马头初中(1334KB).pptVIP

1、磁体周围存在着____,磁场是一种客观存在的_____. 2、磁场的基本性质是对放入其中的磁体有___的作用.磁极间相互作用是通过_____而发生的. 磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_____来描述它的存在. 3、条形磁体的磁性_____最强，____最弱，在磁体的外部，磁感线是从____出来，回到磁体的_____. ? ? 温故知新：你还记得吗？ 磁场 物质 磁力 磁感线 磁场 中间 两端 N极 S极 电现象 磁现象 1 带电体能吸引________。 磁体能吸引________等物质 2 自然界中存在___电荷和____电荷 磁体上存在____极和____极。 3 同种电荷相互____，异种电荷相互____。 同名磁极相互___，异名磁极相互___。 轻小物体 铁、钴、镍 正 负 南 北 排斥 排斥 吸引 吸引 电现象与磁现象的相似之处 那么，电与磁的相似，这样的巧合给我们 什么启示呢？ 奥斯特 奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。 奥斯特实验 将直导线与小磁针平行一起，并将导线架在小磁针的上方。 带着下面的问题仔细观察： 1．当直导线通电时产生什么现象．2．断电后发生什么现象．3．改变通电电流的方向后发生什么现象 . 通电时小磁针发生______； 断电时小磁针_________________； 结论：通电导线周围存在_____； 通电电流方向相反，小磁针偏转方向____； 结论：磁场方向与___________有关.． 观察到的物理现象 偏转 回复原来的南北状态 磁场 也相反 电流方向 通电导线周围存在____,电流的磁场方向与______方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应.. 磁场 电流 磁 1、第一个发现电和磁之间联系的科 学家是( ) A .奥斯特 B.法拉第 C.库仑 D.安培 A 2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论. 比较甲、乙两图可知：_____________________________ 比较乙、丙两图可知：_____________________________ 电流周围存在磁场 电流周围的磁场方向与电流的方向有关 通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电后其周围是否也会产生磁场呢？ 在螺线管周围放上一些铁屑和小磁针，通电后观察铁屑的排列和小磁针的指向．改变电流方向再观察一次． 通电螺线管的磁场 2、通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？ 3、改变通电方向，小磁针的指向有什么不同， 说明什么？ 原来小磁针指南北，通电后磁针偏转． 小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性 与通电电流方向有关. 1、通电后，轻轻敲板，铁屑的排列与什么磁体的一样？ 其排列与条形磁体的排列相同，通电螺线管 相当于条形磁体． (1)通电螺线管周围的磁场跟______磁 体相似. (2)通电螺线管____端磁性最强. (3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关. 条形 两 电流 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极． 安培定则: ——右手螺旋定则 注意：“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向” 右手螺旋定则可以解决以下问题: 1、给出电流方向,判断N、S极. 例：如下图所示，请标出螺线管的N、S极。 （A） （B） N S N S 右手螺旋定则可以解决以下问题: 2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向. 例题：标出下图中通电螺线管中的电流方向和N、S极 （A） （B） N S N S N N 右手螺旋定则可以解决以下问题: 3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法. 电流的 磁场 电流的磁效应： 磁场方向与 有关 通电螺线管 的磁场 磁场分布与 磁体相似 磁场方向与 有关 磁极磁性的判断： 电流周围存在磁场 电流方向 条形 电流方向 右手螺旋定则