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目的在于通过在课堂教学的不同环节关注不同层次的学生，从而调动全体学生参与，实现不同的人得到不同的发展，全面提高教学质量。 三层四步教学模式 三层四步教学模式 ● “三层”是指三个不同层次的学生，即：学优生、中等生、学困生。 ● “四步”是指探究教学中的四个环节： ? ①问题解决：教师或学生提出问题，依靠学优生探究解决问题的策略、思路。 ?②同类变换：教师引导中等生应用学优生的解题思路解决同类问题。 ? ③方法总结：师生共同总结解题方法。 ? ④分层应用：教师给学困生、中等生、学优生布置不同的题目进行应用。 ● 设置个性化的桌面。 （在D\图片） ● 你能设置成动态的桌面吗？ 提供“八戒桌面设置”软件 (D\资料). ● 查看计算机的操作系统、CPU的型号、内存的大小 ● 注意：“属性”对话框打开方法 ● 我们有没有更快的方法打开系统属性呢？ ● 请同学们打开”控制面板”. ● 你有哪些方法? 1、 2、 3、 …… ● 卸载“八戒桌面设置”软件. ● 你有不同的方法吗？ 温馨提示: 不能随意的删除程序 ,否则影响电脑正常工作 ● 你能把你的操作界面作为图片保存下来和大家共享吗?(如下图的截取方法) ● 请体验Alt+printScreen 与printScreen的区别 ● 综合体验 ● 知识小结
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