叶静坤·搞好转型,全面提高教学质量pps.pptVIP

* 搞好转型 提高教学质量 Hi everybody: I am from GTFLS Yulin，Guangxi. It s the 2nd time for me to attend the annual meeting since I joined Mr. Ma’s big family thought it’s the 5th meeting here now. It is a real very excellent chance to learn from experts and bosses from all over the country. Attending the meeting can broaden my horizons of teaching English, improve my personal ability, create more economic opportunities . I am very regret that I didn’t come before last year .So I have to thank Mr. Ma and the staff who organize Ma Cheng English Group. Thank you! 基础教育英语培训最近十多年来一直很火爆，这是非常难得的机遇，振兴国民教育、教育国际化、产业化已经成为我们整国家关注的焦点，我认为 作为外语教学工作者，我们如果没有能够把握机遇乘势而上、建立本地区的外语品牌培训学校的话，那么我们将不仅愧对父老乡亲，而且，我们的后代可能连学校进入大学深造权都会被葬送。值得庆贺的是，我们齐心协力，创办了自己的学校。靠我们自己，克服了重重困难，在乐观的情绪和充分的自信中，使学校稳步发展。现在我们学校在玉林市已经成为一个小有名气的外语培训学校。 选择合适的教材 ： 在我开始办学的时候，我是通过广西招生考试院的介绍使用了《剑桥少儿英语》。用了几年后发现老师教的吃力，学生学得费力，但是教学效果也还可以。在本校考试成绩也不错。参加全国《剑桥少儿英语等级考试》成绩也比较好。可是学生回到在他们的全日制学校考试的时候，英语成绩就不是那么令人高兴了。家长意见挺大的。之后我们还换了几套教材：《朗文英语》、《新概念英语》、《迪斯尼英语》、《快乐英语》、《李阳疯狂英语》、《走遍美国》…但是最后就是选择了马承老师出的《新课标英语考级教程》系列 ：教师易教，事半功倍，学生易学，省时高效。 合适的教法： 今年五月份我校邀请了马承老师李娜老师、杜静老师及其他老师到玉林来进行教师全员培训。使全体教职工更全面、更深刻、更透彻地理解《马承英语》的精髓。通过深刻地研究教材、吃透教材，再加上运用马承老师所独创的“三位一体”教学法，这种字母—音标—词汇； 词汇—语法—阅读“三位一体”教法精华贯穿于整个教学的始终，使教法、学法、内容集中于一身，能够迅速提高学生的英语水平和学习成绩.。 选择合适的教师 骨干教师 的培养和辐射 1。分校年级教学带头人 2。分校骨干教师 3。教学中心组 4. 中外教师共同登台施教 多方互动： a.分校之间的互动； b.学校和家庭之间的互动 c.教师与家长之间的互动 d.教室和学生的互动 *