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各学校现代远程教育应用主要做法 东营区六户镇中心小学： 1、成立现代远程教育资源管理小组。为了能管好用好远程教育资源，学校成立了现代远程教育资源管理小组，专门负责远程教育资源的有哪些信誉好的足球投注网站、下载、使用、存档管理，同时肩负着培训教师资源下载、利用资源进行教学的任务。 2、配备现代远程教育专职管理员。为了管好用好远程教育设备和远程教育资源，安排了一名爱学习，懂电脑技术的年青教师担任现代远程教育专职管理员。为了提高管理人员水平，先后六次派出管理员外出学习远程教育设备使用和资源管理，通过学习，并不断向区教育局管理人员请教，管理员已经能够比较熟练的操作远程教育设备，并能进行简单的维护与保养，教育教学资源管理也井井有条，做到了科学、规范。 3、建章立制，保证现代远程教育设备的正常运行。为了加强远程教育设备与教育资源的管理，学校制定了《现代远程教育项目管理服务制度》、《现代远程教育资源下载和软件装入监管制度》、《现代远程教育资源使用登记制度》、《现代远程教育设备及系统维护和管理制度》、《教育资源接收负责制度》等一系列管理制度，严格按制度进行管理，责任到人，落实到位。 4、做好远程教育教学资源在教育教学中的应用：一是配合校本培训工作，兼周六安排两节课，教师集体培训学习；二是各教研组根据本组教研具体情况，积极利用远程教育资源进行教学研讨，每学期不少于5次。今学年，高年级语文组还把“多媒体在小学语文教学中有应用”列为了教研组的研究课题来研究；三是充分利用现代远程教育资源进行教学课件制作，学校积极引导教师利用远程教育设备制作教学课件，要求每一位教师一学期利用教学课件讲一节最高水平的展示课，每学期的课堂教学评估要求每位教师必须使用课件进行教学；四是实现现代远程教育设备与微机室的资源共享。学校将微机分配给专任教师，做到专机专用，供老师利用现代远程教育资源进行课件制作、讲课备课，拓展教师的知识面，丰富教师的信息量。 广饶县广饶镇东杜小学： 期发布资源目录，让全体老师知道“有什么”资源转储后，要让全体教师知晓具体内容，管理员将资源中心的播出计划与实际接收到的资源校对以后，删去与本校教材版本不对口的内容，再发布每期下载资源的内容目录。我们主要是以语数学科为主以年级和学科为单位，如一年级语文、二年级语文、一年级数学、二年级数学分为十二个单位，分别在和盘建立相应文件夹把三期后接收的内容按这十二个单元进行分类并保存到相应的文件夹中，等到这个文件夹的内容达到一张光盘容量的时候，刻录成光盘发到上课老师手中进行使用或保存。我们还参照上级文件的要求，制了一些表格进行登记，如应用情况记录表、教师远程教育培训记录表、远程教育记录表、远程教育记录表。每次由上课老师或技术人员作好相应的记录，作为使用远程教育资料保存查找资源的方法课堂上如何处理简单故障教研组每月开展一次资源使用研究活动，交流心得，探讨用法学校也制定了多项评价制度鼓励教师积极运用多媒体教学。将辅助课表作为制度执行，逐步向自觉、乐意过渡。根据资源内容偏重于主科这个特点，学校通过辅助课表来教师使用资源，在教师运用熟练，尝到甜头的基础上，鼓励自觉、乐意使用资源上课。远教资源刻盘以后，及时建立随盘同行的远教资源光盘目录，同时鼓励教师借用光盘在家里个人计算机上开展备课和自修探究活动。教研组通过教研活动，锤炼本校骨干教师教学案例，逐步修改、完善，形成可借鉴的电子个案集。科学用脑中学生问题行为的预防及其矫正