2018年语文版语文必修四第3课《荣誉与爱荣誉》ppt课件1.ppt

8.选文部分在语言上有何特点？请举例简要说明。 答：_____________________________________________ 【解析】这是一篇演讲的节选部分，从文章中看，作者为了说明一个道理，往往使用非常口语的语言，浅显易懂；从句子之间的关系上看，又使用了整散结合的方式。 答案：①口语化。文章没有晦涩难懂的书面语，语言风格平实，如“家风”“家声”的使用。②整散结合。语言长短变化，整散结合。如“扩而大之，一个社会，一个民族，一个国家，要不没落和毁灭，必须由构成他的分子，共同努力维持和增进他集体的荣誉”等。 9.文章第一段在全文中有何作用？请结合全文简要分析。 答：______________________________________________ 【解析】第一段首先提出问题“人为什么生在世上”，接着从历史的角度说明先哲们都在寻求答案。而作为一般人，虽然不可能在理论上认识生命的意义，但可以了解生命的意义是什么。第一段在结构上引出下文对“生命的意义”的论述，在内容上为下文作铺垫，在阅读上引起读者的阅读兴趣。 答案：①提出问题，引出下文对“生命的意义”的论证。②解释写这篇文章的目的，引发读者的阅读兴趣。③说明讨论“生命的意义”的重要作用。 10.作者认为“生命的意义”的内涵是什么？请简要概括。 答：_____________________________________________ 【解析】从第二段可以看出，作者认为人的生命有意义的原因是“人能认识和创造人生的价值”；第三段开篇说，“人的生命之所以有意义是因为人有人格”。从这些内容可以看出作者的观点。 答案：①人能认识和创造人生的价值。②人有人格。 11.按要求回答问题。 （1）文中“宇宙间的生命虽是无量数，惟有人类的生命才有特殊的意义”一句的含意是什么？ 答：_____________________________________________ （2）“不要因生命之时常变动而随波逐流，终至侮辱生命”照应上文的哪种观点？含意是什么？ 答：_____________________________________________ 【解析】（1）“无量数”指无穷无尽，“特殊的意义”从前文看指人能够创造价值。从这个意义上说，作者的意思是不论宇宙间有多少种生命，但惟有人的生命才具有真正的意义。 （2）文章第三段是从人格的角度分析生命的意义的。这段里，作者认为人要逐步地完美，要走向真善美的境界，让个体的生命与宇宙和谐。但是这个世界是有着艰难困苦的，是有变化的，但“人格”要求人不能有所转移，要有一贯性。从这个意义上说，“时常变动而随波逐流”的意思是变化了自己的志向，不能保持人格的一贯性。 答案：（1）世界上有很多种的生命，只有人能够认识和创造人生的价值。 （2）第一问：人的人格是不变的。 第二问：不能因为外界的艰难困苦，使我们的志向、追求有所变化，以致最后一事无成。 12.作者认为生命的价值和意义除了实现个人的幸福外，还有什么价值的体现？ 答：______________________________________________ 【解析】文章论述生命的意义时，主要是从人类能够创造价值和拥有永恒的人格价值两个方面进行的。从字面意思上看，主要指个体的生命，但从最后一段分析，如“加紧去把自己的生命，换成有永久价值的事业”等语句可以看出，作者所谓的人生意义还包括个体价值外的社会价值。 答案：生命的价值和人生的意义，除了实现个人的幸福外，还包括对社会履行责任，为社会作贡献等。 四、语言表达 13.阅读下面的文字，回答问题。 “杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现它的含义不仅仅如此： （1）刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》） （2）医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是“杯具”。（《南方都市报》） “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。 答：_____________________________________________ 【解析】网络语言因其传播速度快而备受关注。“杯具”是“悲剧”的“词语变异形式”的题干要求，确定了答题的思考角度，“从积极的角度”的要求确定了答题方向。 从形式上看，“杯具”被借指“悲剧”，体现了网友的一种情感、态度；从修辞的角度，可以认为是谐音双关。 答案：①“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果