漳州一中学习阮文发事迹活动方案.doc

漳州一中学习宣传阮文发同志先进事迹活动方案??????????????????????????????????????????????????? 活动内容 （1）学校将充分利用漳州一中校园网、宣传栏、黑板报、广播等宣传阵地宣传阮文发同志的先进事迹。 （2）学校编印市教育工委、教育局《向阮文发同志学习》的通知、《单腿跳跃教学路----记执教37年的残疾教师阮文发》《无悔的坚守----记单腿立教37年的阮文发教师》等材料，作为广大教职工学习的基本资料。结合政治学习、党支部生活、团组织活动、业务学习等形式，采取集中学习为主，个人自学为辅的方式组织学习。 （3）邀请阮文发同志先进事迹报告团成员到校作报告。 （二）、对照检查 1、主要任务 在深入学习的基础上，认真组织讨论，进行对照分析，使广大教职员工认真领会阮文发同志同志几十年如一日，爱岗敬业、献身教育的崇高思想；身残志坚、执著追求的顽强意志；热爱家乡、默默耕耘的奉献精神；关爱学生、乐为人梯的宽广胸怀等“阮文发精神”的实质，努力端正自己的教风，切实加强师德师风建设，以师者高尚的人格魅力和学识魅力教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，在全社会树立良好的教育形象。 2、活动内容 （1）重点围绕“作为一名教师、一名干部，应向阮文发学什么、怎么学？”、“ 如何在本单位形成人人学先进、事事争一流的良好氛围？”、“如何进一步提高广大教师素质？”、“如何进一步振奋行业精神、树立行业形象？”等题目，进行一场深刻的“向阮文发同志学习，办人民满意教育”大讨论活动。 （2）对照阮文发同志的精神实质，引导广大教师员工联系学习、工作实际，自觉审视平时的教育教学工作和施教言行，从以下八个方面开展自查自纠。 一查“灵魂”，看在思想上是否做到忠诚党的教育事业，是否全面贯彻党的教育方针。 二查“态度”，看在行动上是否热爱党的教育事业，热爱学校，对待工作是否爱岗敬业，尽职尽责，勤奋努力，一丝不苟。 三查“形象”，看是否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，是否尊重家长，以身作则，注重师表形象和言传身教。 四查“律己”，看是否坚守高尚情操，能否严格遵守教育法律法规，能否自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 五查“爱心”，看在内心深处能否做到关心爱护学生，尊重信任学生，严格要求学生，保护学生合法权益，全面呵护每个学生的健康成长。 六查“敬业”，看是否严谨笃学、勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教学水平。 七查“协作”，看是否谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，相互帮助、关心集体、团结协作。 八查“创新”，看在教育教学实践中有无创新意识，勇于探索，创造性地做好每一项工作。 （3）每位教职工联系自身工作实际，写一份学习心得体会。 （4）挖掘我校师德教育资源，树立师德教育榜样，用先进的、有感染力的、发生在身边的先进事迹教育教职员工。 三、总结提高 采取有力措施，进一步宣传本校优秀教师的先进事迹，做阮文发式的人民教师，办好让人民满意的教育。 1、表彰。在全校评选一批学习阮文发同志先进事迹的先进集体和个人，并在教师节进行表彰，通过表彰鼓励和推动教职员工进一步认真学习宣传阮文发同志先进事迹。 3、开展“贫困学生助学行动”。学校是教书育人的摇篮，老师是传播知识和服务孩子的先行者，通过学习阮文发同志的先进事迹，学校在全体教职工中开展“四个一”活动，要求每名教职工要定点帮扶一名贫困生或学困生。具体做到： （1）每周谈一次心。教职工要与贫困学生开展谈心活动，全面了解贫困学生在学习、生活上存在的问题，及时有效地解决他们的困难。 （2）每周进行一次辅导。要经常关心贫困生的学习成绩，每周要对成绩差的学生进行辅导，提高他们的学业成绩。 （3）每周开展一次沟通活动。对思想上存在问题的学生，要通过交流、教育、引导等方式进行沟通，使他们增添信心，对生活充满希望，促进其学业进步。 （4）赠送一件物品。对定点帮扶的贫困学生除了在经济上给予力所能及的资助外，还要向学生赠送书籍、学习用品、生活用品。 四、活动要求 1、每位教师在学校总体学习方案实施下，保证时间学习先进典型事迹，充分认识开展学习宣传阮文发同志先进事迹活动的重大意义，切实增强责任感，以学习促工作，以工作检验学习效果，做到工作、学习两不误、两促进。 2、宣传报道组要把宣传阮文发同志先进事迹作为近期重大典型宣传安排，认真组织好学习宣传教育活动，在全校迅速兴起学习阮文发同志先进事迹的热潮。要注重总结学习宣传活动中的好做法、好经验以及涌现出的好人好事，充分利用校内外宣传阵地进行交流、宣传和推广。 3、学习宣传阮文发同志先进事迹活动是根据上级的要求和意见，结合我校的工作实际开展的。全体教职员工要把学习阮文发同志先进事迹与“爱漳州、爱校园、讲文明、树新风”、“师德师风”建设、构建和谐校园、落