六年级语文上册三四单元检测题.doc

六年级语文上册三四单元检测题 一基础知识： 1、看拼音写词语。 xiān qǐ yōu lǜ kuíwú dào qiàn （ ） （ ） （ ） （ ） gēshě jīng yíng kūjié juàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2、组词。 睹( ) 矿( ) 滥( ) 骏( ) 陨( ) 诸( ) 旷( ) 监( ) 俊( ) 损( ) 3、给加点字选择正确的读音，找上“√”。 一叶扁（biǎn piǎn）舟 枯(gū kū)竭 热 (rè lè) 爱 角（jiáo jué）色 灾难（nán nàn） 摄（niè shè）氏 4、把下面词语补充完整。 和( )可亲 晶( )透亮 相互交( ) 美丽( )观 二氧化( ) 生态环( ) 群星荟( ) 资源( )竭 二、诗文素养。 1、根据课文内容填空。 （1）一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了（ ），仿佛要去干一件非常（ ）的事情。林子里静极了。（ ）的足音，听起来像一曲幽幽的（ ）。我在一棵树下站好，庄重地架起（ ），像举行一个（ ）的仪式，拉响了第一支曲子。 （2）每一处（ ），每一片（ ），每一座（ ），每一条河流，每一根闪闪发光的（ ），每一只嗡嗡鸣叫的（ ），还有那浓密丛林中的（ ），蓝天上的白云，在我们这个民族的（ ）和（ ）中，都是（ ）的。 2、补充句子。 （1）轻诺（ ）。 （2）诚者，天之道也；（ ）。 （3）有所期诺，纤毫必偿；（ ）。 （4）善待地球就是（ ）。 （5）但存方寸地，（ ）。 （6）（ ）,共营生命绿色。 3、学习了《只有一个地球》后，请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语： 七、阅读短文，回答问题。 （一）节选自《穷人》 ①桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” …… ②渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1、段①，描写的是桑娜的（ ）活动；段中多处省略号的作用是（ ）；段②中描写的是渔夫的（ ）、（ ）和（ ）。 2、段②中的“是个问题”，有些什么问题？ （ ） 3、我们从这两段描写中可以体会到人物（ ）的心灵。 （二）人生的偶然 人生是有许多偶然的，所以，也就多了很多的机会。 16岁的时候，她只是个很平常的女生，学习下等，和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩，那时她上初二，不知道自己的明天在哪里。 一次期中考试前，她的好友悄悄把她拉过来说：“告诉你个好消息，我有了这次考试的卷子了。” 原来，另一个学校已经考过，而有人告诉她，她们这次考试就是这张卷子。 那是张数学卷子，她几乎把它背了下来，如果按她的真实水平，她只能考30多分吧，但她那次考了一个全班第一，她的朋友只背过其中一部分，考了70多分。让她没想到的事还在后边，所有人都怀疑她作弊了，但就是作弊也不可能考98分啊，只有老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出好成绩。那一刻，她差点流了泪，她没想到老师相信她，况且同学们对她的羡慕让她体会到了一种从来没有过的喜悦和兴奋，原来，学习好了可以如此自豪！ 从那以后，为了证明自己没有作弊，为了对得起老师那句话，她像发了疯一样开始学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的学习成绩果然跃居全班第一。一年后