2012年学校上半年工作总结.doc

36团中学2012年上半年工作总结 2012年上半年，我校全体教师在三十六团党委和上级教育部门的直接关心领导下，认真贯彻党的方针、政策，积极学习先进的教育思想，勇于进行课程改革。以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点；坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，认真开展各项工作，取得了较为满意的成绩。具体总结如下： 一、加强领导班子建设 在2012的上半年里，学校领导班子抓住契机，不断加强自身建设，倡导率先垂范、以身作则的精神，积极参加培训班进行政治理论学习和业务学习；开展批评与自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、依法执教意识；增强班子的凝聚力和战斗力，努力提高自身思想素质和管理水平；积极撰写读书笔记、顶替外出教师上课、如期参加家长会、沟通会等，领导班子的以身作则给教师们树立了良好的典范。 二、建设优良的教师队伍 学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，管理模式与管理制度上的改革与创新是新形势下教师队伍建设科学发展的需要。“以人为本”，为教师搭建专业化成长的平台是我校教师工作的根本宗旨，学校为教师提供成长的帮助与施展才华的舞台，教师为学校、为学生全心全意服务，教师个人与学校实现共同发展是我们的总体目标。上半年我校坚持根本宗旨，把握总体目标，扎实做好教师工作，学校软实力提升至新的水平。 1、突出师德师风建设。一是将《教师行为规范》制成宣传栏时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。评选“岗位能手”、“巾帼建国英雄”“先进年级组”。三是开展师德师风大讨论和自查自纠反思活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会。 2、注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师传帮带的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助，提高了新教师的教学水平。 3、狠抓教研课改。本学期我校健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究 。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。同时要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论——实践——理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感。最后评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。 4、学习先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张的情况下，先后选派各学科教学骨干教师到华山中学、八一中学、塔里木学校进行教育教学考察、教学交流。“跨越式教学”、“先学后教，当堂训练”等教育教学理念。同时要求教师每人每年的专业学习笔记不得少于10000字，学习笔记将作为年度考核的一项内容，这些为我校教育教学发展带来了一股清新之风。 三、营造浓厚的文化、学习氛围 1、集中教师智慧，认真谋划、精心设计校园文化氛围的营造。第一阶段在教学楼内墙设置以“国学经典”“古诗”传统文化、“学生行为准则”、“道德规范”、“精美字画”等等为内容的文化喷绘以全部完成。后期还计划对各功能教室、班级内墙、学生宿舍等区域进行合理的喷绘布置。 2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下，积极创设内涵丰富、富有特色的班级文化。如：由班级师生自主动手制作的各种精美图卡、优秀绘画、作文、手工、班规班训等都一一亮相班级墙壁。 3、将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育，办好小螺号广播站、办好学校的12个宣传橱窗，办好22个班级的宣传板报、成立文艺类社团、体育类社团、学科类社团等，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过告别陋习，文明修身、“公民道德建设月”、“廉政文化进校园”等等活动，有效改善了校风、学风、班风。 四、丰富活动，促自主发展 素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而实现这一发展的前提，是学生能真正地参与学习实践活动。本学期，我校坚持“以学生为本”的教育观，留足学习时间，把学生的自由权还给学生，让学生根据自己的能力、兴趣，选择学习内容。 1、举办第一届校园文化艺术节，展现个性特长，丰富校园生活。 为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的青春风采和精神风貌，培养审美努力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位