1.2.体验化学探究第一课时培训讲解.ppt

大耳朵图图第二部主题曲;第二节 体验化学探究（第一课时）;学习目标： 1. 明确发现问题、提出问题是学习化学的重要方法。 2.学会观察和描述实验现象。 3.养成问题意识并能发现和提出有研究价值的问题。;瑞利是这样发现空气成分的 1892年，英国物理学家瑞利发现：从空气中分离得到的氮气密度与分解含氮物质所得的氮气密度之间始终有微小的差异（相差0.0064g/L）。瑞利没有放过这一微小的差异，他与英国的化学家拉姆齐合作，终于发现在空气中还存在着一种性质“懒惰”的气体——氩气。在以后几年里，拉姆齐等人又陆续发现了氦气、氖气、氙气等其他稀有气体。 ; 思考与交流;敏锐的观察和和深入的思考是提出问题的关键。 怎样观察和描述实验现象呢？ ;温馨提示;实验与探究; 对以上三个实验，你观察到了哪些现象？你能提出什么问题？并把问题用铅笔写在课本上。;;多识一点;小结;1.要具有良好的发现和提提出问题的能力， 下列观点不可取的是（ ） A、善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持 一颗好奇心。 B、善于从生活实际中发现和提出问题。 C、固执已见尽量不去交流，这样可以排除其它 人对自己观点的干扰。 D、学会质疑，不轻信现成的结论。 2. 点燃生日蜡烛时，看到五颜六色的蜡烛同时 燃烧的美妙情景。对于“蜡烛燃烧”这一化学变 化你能提出的问题是___________ 。 ; 3.你认为怎样才能发现和提出问题（请写出四点）： （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 ;同学们再见