坚持联系的观点看问题课件.ppt

茫茫人海中，你究竟认识多少人？ 六度分隔理论 ( Six Degrees of Separation ) 在正常的社会交往条件下，你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个！ 世界上一个个独立的人，通过关系纽带互相交织，可以形成一张庞大的人际关系网。 20世纪60年代由社会心理学家米尔格伦提出 蝴蝶效应（ Butterfly Effect ） 亚马逊河流域的一只蝴蝶扇动一下翅膀，就会在得克萨斯州掀起一场龙卷风。 20世纪70年代由大气物理学家洛伦芝提出 1、事物的联系具有普遍性 任何事物内部各部分、要素相互联系 任何事物都与周围其他事物相互联系 整个世界是相互联系的整体 2、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约 的关系。 3、事物的联系具有客观性 联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移 人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物 坚持普遍联系的观点 高瞻远瞩的胸怀 脚踏实地的理性 ——普遍联系 * * 思考 达尔文的发现：在养猫越多的地方，羊也可以养得越多。你知道为什么吗？ 羊 草 蜂 鼠 猫 阳光、空气、水 主观世界 社 会 自然界 整个世界 客观世界 ：人与人 ：物与物 （内部联系） （外部联系） “当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面……” ——恩格斯 在珠穆朗玛峰被发现之前，哪座山峰是地球上最高的山峰？ 1975年：8848.13米 2005年：8844.43米 4、联系与人类活动的关系 人们可以根据事物固有的属性，创造条件，建立新的具体联系 材料二：青藏铁路沿线旅游资源非常丰富，过去由于交通瓶颈的制约，人们只能乘坐汽车甚至牛车、马车去西藏。青藏高原旅游业和经济发展受到影响。经过多年艰苦奋斗，建设者在“世界屋脊”的生命禁区，挑战生理、心理极限，努力攻克“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性工程难题，青藏铁路终于在2006年7月1日全线建成通车，它的开通,结束了西藏不通火车的历史，使内地和西藏联系的更加紧密,将为西藏带来巨大的变化. 事物是普遍联系的 坚持联系的观点 全面把握实际 具体分析条件 “普遍性” “客观性” Chios， 内部联系与外部联系 *