2014高二二班家长会课件培训讲解.ppt

班主任：XXX 电话：XXXXXXXXXX 高二（5）班共有51名同学，其中男生37人，女生14人。 我们班级从组建至今已有一个半学期，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。整体在稳步前进。 一、班 级 情 况 介 绍 1、本年级换了级长，刘级长是上一届高三的级长，经验丰富。 2、级长严抓了教学和纪律，现在学生迟到现象较少，晚修纪律大大改善。 3、严抓手机问题，学生玩手机的现象大大减少。 杜绝学生使用手机 1、使用手机上网造成晚上休息不好严重影响学习 2、有部分学生考试使用手机作弊 3、个别学生上课玩手机严重影响学生听讲 4、用手机打游戏浪费了大量的时间 学校政策 1、部分同学自我管理能力较差，有几个同学自习课上过于活跃,纪律观念淡薄，特别是星期日晚上。 2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。 3、部分同学晚上熄灯后不按时睡觉，还在洗漱、聊天或者玩手机等，影响到了第二天的学习。 还存在的不良状况 4、缺乏吃苦和坚持的精神。 5、有些同学缺少责任感。 6、有些同学不尊重他人，荣辱观 念淡薄。 7、有些同学时间观念淡薄,卫生意识不强。 还存在的不良状况 下半学期班级工作设想： 1、抓学风，促班风。 2、密切注意学生的思想变化。 3、密切联系家长。做到有问题及时解决。 4、尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。 二、了解高考情况及成绩分析 高考考试科目及2014录取分数线 科目：语文、数学、英语、 物理、化学、生物 考试时间：2016年6月7、8日 学业水平考试科目： 政治、历史、地理 考试时间：2015年6月9日 广东2014年普通高校招生录取最低控制分数线 科类/批次 一批 重点本科 二批A 普通本科 二批B 普通本科 三批A 大专 三批B 大专 文科类 579 534 483 425 290 理科类 560 504 465 400 280 体育类 407/204 328/200 315/198 290/183 270/178 美术类 350/236 340/226 330/215 290/200 260/175 音乐类 350/231 335/208 320/203 290/183 260/160 本次期中考考试 　情况介绍 期中考成绩分析——班级前20名者 语文+数学+英语+物理+化学+生物 姓名 理总分 班排名 　 姓名 理总分 班排名 邹海 480 1 　 蔡晓晴 388 11 翟柱辉 464 2 　 王金燕 386 12 罗旋 457 3 　 林恒坤 380 13 陈玉娟 448 4 　 蔡志明 373 14 黄龙兴 420 5 　 毛智豪 371 15 陈蔚怡 409 6 　 练嘉强 368 16 王祯 406 7 　 张敏龙 366 17 刘永锋 404 8 　 胡源 360 18 邹家威 399 9 　 曾通 357 19 谢跃鹏 397 10 　 余泳霖 354 20 半学期进步较大的同学 陈晓鸿、林恒坤、罗旋、 毛智豪、魏文智、钟震涛、 谢跃鹏、邹家威、王金燕、 刘明君、黄龙兴、陈蔚怡 不少同学边学边玩 有理想 少毅力 有决心 易走神 少数同学以玩为主 基础不太好 上课易走神 爱做小动作 多次玩手机 劳动不积极 嘴动不行动 有不少家长心存困惑和疑虑：为什么我的孩子在小学、甚至在初中都是“好学生”，怎么一到高中就学习退步了呢？我们家长能做点什么呢？在这里，我们把“分化”造成的原因和应对的方法与家长交流一下，期望能对教育孩子有所帮助。  ⑴改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。 ⑵知识面要尽量宽阔。 ⑶关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？ 1. 高中分化的实质是深层次思维的缺陷。 2．意志力和毅力上的原因 对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。如果缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。 期中考试暴露出的问题： 1、这次期中考试，我们发现班上同学语数外与理化生不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有“偏科”现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。 2、考试过程中出现的答题不规范现象。 3、基础知识的掌握还不扎实，运算不过关，做得成，但得不