为学、天时、橘逾淮复习检测卷部分 答案.docVIP

《为学》复习检测题答案 班级 学号 姓名 一、解释加点词语 天下事有难易乎？为（做 ）之（代事情 ），则（那么 ）难者亦易矣（了 ）；不为，则易者亦难矣。人之为（做 ）学（学问）有难易乎？学（学习 ）之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 　　蜀之鄙（边远的地方 ）有二僧：其（其中 ）一贫，其一富。 贫者语（告诉 ）于富者曰：“吾欲（想要 ）之（往，到）南海，何如（怎么样 ）？” 富者曰：“子何（什么 ）恃（凭借，倚仗 ）而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟（雇船 ）而下，犹（还）未能也。子何恃而往！”越（到 ）明年（第二年），贫者自南海还（回来 ），以（把）告富者，富者有惭色。 西蜀之去（距离）南海，不知几千里也，僧富者不能至（到 ）而贫者至焉（加强语气的助词）。人之立志，顾（还，反而）不如蜀鄙之僧哉（表反问语气，相当于“吗” ）? 二、用现代汉语解释句子 1.学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 　　只要学习，那么困难的也容易了；不学习，那么容易的也困难了。　　　　　　　　 2. 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 　 穷和尚对富和尚说：“我想去南海，（你看）怎么样？”(沿着长江)往下游走（到南海），还没有能够（去成）。　　　　　　　　　　　　　 4. 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 　　到了第二年，穷和尚从南海回来了，把（去过南海的事）告诉富和尚。富和尚显出了惭愧的神色。　　　　 5. 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。 　　四川距离南海，不知道有几千里远，富和尚不能到，而穷和尚却到了。 6. 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 人们立志（求学），难道还不如四川边远地方的那个穷和尚吗？ 三、 1、西蜀之去南海 古义___距离_____今义___到，往_____ 2、顾不如蜀鄙之僧哉 古义__边远的地方_今义____品德低下__ 四、分别写出下列“之”的含义或用法。 1、为之，则难者亦易矣 （ 代事情，助词 ） 2、蜀之鄙有二僧 （ 的 ） 3、吾欲之南海 （ 到，往 ） 4、人之为学有难易乎 （ 无义，取独 ） 5、西蜀之去南海 （ 无义，取独 ） 6、人之立志 （ 无义，取独 ） 五、下列加点字是文言文中常用的语气词，请连线说明加点词所表达的语气。 天下事有难易乎 表肯定语气 为之，则难者亦易矣 表肯定语气 吾数年来欲买舟而下，犹未能也 表加强语气 僧富者不能至而贫者至焉 表反问语气 顾不如蜀鄙之僧哉 表疑问语气 六、问答 ??????? 1.《为学》选自《　白鹤堂集　　》，原题为“　为学一首示子侄　”。作者　彭端淑　， 　清　代人。 2. 从文中第一小节可以看出，作者认为“为学”也和“天下事”一样，难和易是可以互相转化的，关键在__为 和___不为 。 3、文中从“　西蜀之去南海，不知几千里也　　　”一句可见到南海相当不容易，富者“　数年来欲买舟而下　　”结果未能如愿，贫者只依靠“　一瓶一钵　”就达到目的。 4、作者写这篇文章是为了教育“子侄”，从“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”这句话可以看出他希望子侄立定志向，刻苦学习。 5、富和尚两次说的“子何恃而往”所表达的语气有何不同？体现了富僧怎样的态度？ 　第一次是疑问语气，富和尚对穷和尚能否前往南海持怀疑态度； 第二次是嘲讽和轻视的语气，　富和尚对穷和尚能否前往南海持否定态度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、本段通过贫富二僧往南海的故事，说明了_人贵立志，事在人为的道理，告诉我们____立志求学，努力上进 在学习中的重要作用。 《天时不如地利》复习检测题答案 班级 学号 姓名 一、知识积累 （一）文学知识 .孟子，名_轲_，字_子舆__，是__战国_时代人，他是 儒家 思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世尊称他为“ 亚圣 ”，常把他和孔子以“ 孔孟 ”并称，他和孔子的学说被称为“”。 2.《孟子》是 孟子及其弟子 所著。南宋